分別以-2、3和0作為一元二次方程的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項，盡可能多地寫出滿足條件的不同的一元二次方程．
考點：一元二次方程的一般形式
專題：開放型
分析：根據(jù)題意寫出方程即可．
解答：解：根據(jù)題意得：-2x2+3x=0；2x2-3x=0；x（-2x+3）=0．
點評：此題考查了一元二次方程的一般形式，一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0（a，b，c是常數(shù)且a≠0）特別要注意a≠0的條件．這是在做題過程中容易忽視的知識點．在一般形式中ax2叫二次項，bx叫一次項，c是常數(shù)項．其中a，b，c分別叫二次項系數(shù)，一次項系數(shù)，常數(shù)項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各命題的逆命題不成立的是（　�。�
A、平行四邊形的對角線互相平分
B、對角線相等的平行四邊形是矩形
C、菱形的兩條對角線互相垂直平分
D、正方形的兩條對角線相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）
75
+4
1
8
-6
1
3
+4
1
2
；
（2）（
2
-
12
）（
18
+
48
）；
（3）（4
3
+3
2
）2（4
3
-3
2
）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知矩形ABCD中，AE平分∠BAD交BC于點E，若∠CAE=15度，O為兩條對角線的交點．求∠BOE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小凱同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽訓(xùn)練，近期的五次測試成績得分情況如圖．試分別求出五次成績的極差和方差．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，AD是△ABC的中線，點M在AD上，點N在AD的延長線上，且DM=DN．求證：△BDN≌△CDM．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組：
2x-3≥x+1
x-2＞
1
2
(x+1)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校數(shù)學(xué)興趣小組成員高超對本班上期期末考試數(shù)學(xué)成績作了統(tǒng)計分析，繪制成如下頻數(shù)、頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖．
分組49.5～59.559.5～69.569.5～79.579.5～89.589.5～100.5合計
頻數(shù)2a20164n
占調(diào)查總?cè)藬?shù)的
百分比		4%16%m32%b1
請你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）分布表中a=
 
，b=
 
；m=
 
，n=
 
．
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備從不低于90分的學(xué)生中選1人介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，那么取得了97分的高超被選上的百分比是多少？
（4）如圖80分以上為優(yōu)秀，已知該年級共有學(xué)生1200人，請你估計一下這次考試優(yōu)秀人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x=-2
y=0
和
x=1
y=3
是方程x2-ay2-bx=0的兩個解，那么a=
 
，b=
 
．

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