【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AC=2,BC=4,CD=BD=DE,則CE=( 。

A. 3﹣ B. C. D.

【答案】D

【解析】

先根據(jù)勾股定理計算直徑AB==2,作垂線DPDQ,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得:DP=DQ,由全等可得AP=AQ,設(shè)未知數(shù)列等式,可得PCBQ的長,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得:∠DEC=∠DCE,根據(jù)外角性質(zhì)得:∠ACE=∠ECB,則∠ACE=∠ECB=45°,作輔助線后可得:△EFC是等腰直角三角形,設(shè)EF=FC=a,則CE=a,AF=2-a,根據(jù)△AFE∽△APD,列比例式可得a的值,求CE的長.

AB是⊙O的直徑,

∴∠ACB=90°,

AC=2,BC=4,

AB==2,

CD=BD,

,

∴∠CAD=BAD,

DDPACP,DQABQ,連接OD,

PD=DQ,

RtDPCRtDQB(HL),

CP=BQ,

易得APD≌△AQD,

AP=AQ,

設(shè)PC=x,則AP=2+x,AQ=AB-BQ=2-x,

2+x=2-x,

x=-1,

BQ=CP=-1,OQ=1,

RtODQ中,DQ=PD==2,

DE=DC,

∴∠DEC=DCE,

∵∠DEC=CAD+ACE,DCE=ECB+ACE,

∴∠CAD+ACE=ECB+DCB,

,

∴∠CAD=DCB,

∴∠ACE=ECB,

∵∠ACB=90°,

∴∠ACE=ECB=45°,

EEFAPF,

∴△EFC是等腰直角三角形,

設(shè)EF=FC=a,則CE=a,AF=2-a,

EFPD,

∴△AFE∽△APD,

,

a=3-,

CE=a=(3-)=3-.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個拱形橋架可以近似看作是由等腰梯形ABD8D1和其上方的拋物線D1OD8組成.若建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,跨度AB=44米,∠A=45°,AC1=4米,點D2的坐標(biāo)為(-13,-1.69),則橋架的拱高OH=________.

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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,將弧BC沿直線BC翻折,使弧BC的中點D恰好與圓心O重合,連接OC,CD,BD,過點C的切線與線段BA的延長線交于點P,連接AD,在PB的另一側(cè)作∠MPB=ADC.

(1)判斷PM與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若PC=,求四邊形OCDB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠1+∠2=180°,∠DAE=∠BCF,DA平分∠BDF.

(1)AEFC會平行嗎?說明理由.

(2)ADBC的位置關(guān)系如何?為什么?

(3)求證:BC平分∠DBE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)老師在一次探究性學(xué)習(xí)課中,設(shè)計了如下數(shù)表:

2

3

4

5

3

8

15

24

4

6

8

10

5

10

17

26

由表可知,當(dāng)時,,,;

當(dāng)時,,,

………

1)當(dāng)時,________,_________,________.

2)請你分別觀察,之間的關(guān)系,并分別用含有的代數(shù)式表示 ,,.

________,_________,________.

3)猜想以,為邊的三角形是否為直角三角形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B的坐標(biāo)分別為(10),(3,0),現(xiàn)同時將點AB分別向上平移2個單位長度,再向右平移1個單位長度,分別得到點A,B的對應(yīng)點CD.連接AC,BD.

(1)寫出點CD的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積.

(2)y軸上是否存在一點P,連接PA,PB,使S三角形PABS四邊形ABDC?若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,試說明理由;

(3)Q是線段BD上的動點,連接QCQO,當(dāng)點QBD上移動時(不與BD重合),給出下列結(jié)論:①的值不變;②的值不變,其中有且只有一個正確,請你找出這個結(jié)論并求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有個填寫運算符號的游戲:在“”中的每個“口”內(nèi),填入+,-,×,÷中的某一個(可重復(fù)使用),然后計算結(jié)果.

(1)計算:

(2)若請推算“口”內(nèi)的運算符號.

(3)在“”的“口”內(nèi)填入運算符號后,使計算所得的數(shù)最小,直接寫出這個最小的數(shù).

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【題目】已知,一個點從數(shù)軸上的原點開始.先向左移動6cm到達(dá)A點,再從A點向右移動10cm到達(dá)B點,點C是線段AB的中點.

1)點C表示的數(shù)是   ;

2)若點A以每秒2cm的速度向左移動,同時C、B兩點分別以每秒1cm、4cm的速度向右移動,設(shè)移動時間為t秒,

運動t秒時,點C表示的數(shù)是   (用含有t的代數(shù)式表示);

當(dāng)t2秒時,CBAC的值為   

試探索:點ABC在運動的過程中,線段CBAC總有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

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【題目】函數(shù)y= (k>0)的圖象上兩點A(x1, y1)和B(x2, y2),且x1x2>0,分別過ABx軸作AA1x軸于A1,BB1x軸于B1,則_________ (填“>”“=”或“<”),若=2,則函數(shù)解析式為_________.

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