（2006•浙江）不等式組：的解是    ．
【答案】分析：分別求出兩個(gè)不等式的解集，求其公共解．
解答：解：由x-2＞1得：x＞3；
由2x+1＞0得x＞；
∴不等式組的解是x＞3．
點(diǎn)評(píng)：求不等式的公共解，要遵循以下原則：同大取較大，同小取較小，小大大小中間找，大大小小解不了．
命題立意：考查不等式組的解法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2006•浙江）現(xiàn)有一張長(zhǎng)和寬之比為2：1的長(zhǎng)方形紙片，將它折兩次（第一次折后也可打開(kāi)鋪平再者第二次），使得折痕將紙片分為面積相等且不重疊的四個(gè)部分（稱為一次操作），如圖甲（虛線表示折痕）．除圖甲外，請(qǐng)你再給出三種不同的操作，分別將折痕畫(huà)在圖①至圖③中（規(guī)定：一個(gè)操作得到的四個(gè)圖形，和另一個(gè)操作得到的四個(gè)圖形，如果能夠“配對(duì)”得到四組全等的圖形，那么就認(rèn)為是相同的操作，如圖乙和圖甲示相同的操作）．

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（2006•浙江）如圖，點(diǎn)B在AE上，∠CAB=∠DAB，要使△ABC≌△ABD，可補(bǔ)充的一個(gè)條件是：    ．（答案不唯一，寫(xiě)一個(gè)即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2006年浙江省中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•浙江）要了解某地區(qū)八年級(jí)學(xué)生的身高情況從中隨機(jī)抽取150名學(xué)生個(gè)身高作為一個(gè)樣本，身高均在140cm～175cm之間（取整數(shù)厘米），整理后分成7組，會(huì)制頻率分布直方圖（不完整）．根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）抽取的樣本中，學(xué)生的身高的中位數(shù)在哪個(gè)小組；
（3）該地區(qū)共有3 000名八年級(jí)學(xué)生，估計(jì)其中身高不低于161cm的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2006年浙江省中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•浙江）現(xiàn)有一張長(zhǎng)和寬之比為2：1的長(zhǎng)方形紙片，將它折兩次（第一次折后也可打開(kāi)鋪平再者第二次），使得折痕將紙片分為面積相等且不重疊的四個(gè)部分（稱為一次操作），如圖甲（虛線表示折痕）．除圖甲外，請(qǐng)你再給出三種不同的操作，分別將折痕畫(huà)在圖①至圖③中（規(guī)定：一個(gè)操作得到的四個(gè)圖形，和另一個(gè)操作得到的四個(gè)圖形，如果能夠“配對(duì)”得到四組全等的圖形，那么就認(rèn)為是相同的操作，如圖乙和圖甲示相同的操作）．

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（2006•浙江）如圖，點(diǎn)B在AE上，∠CAB=∠DAB，要使△ABC≌△ABD，可補(bǔ)充的一個(gè)條件是：    ．（答案不唯一，寫(xiě)一個(gè)即可）

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