(6分)如圖:(1)將△ABO向右平移4個(gè)單位,畫(huà)出平移后的圖形.
(2)求△ABO的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某燈泡廠為測(cè)量一批燈泡的使用壽命,從中隨機(jī)抽查了40只燈泡,它們的使用壽命如表所示,則這批燈泡的平均使用壽命是 .
使用壽命x(h) 600≤x<1000 1000≤x<1400 1400≤x<1800 1800≤x<2200
燈泡只數(shù) 5 10 15 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省黃石市大冶市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)濱湖區(qū)舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽,某校中學(xué)組根據(jù)初賽成績(jī)?cè)谄?014-2015學(xué)年八年級(jí)分別選出10名同學(xué)參加比賽,這些選手的決賽成績(jī)?nèi)鐖D所示:
(1)請(qǐng)你把下面的表格填寫(xiě)完整:
(2)考慮平均數(shù)與方差,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的團(tuán)體成績(jī)更好些;
(3)假設(shè)在每個(gè)年級(jí)的選手中分別選出3人參加總決賽,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的實(shí)力更強(qiáng)一些,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省黃石市大冶市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(3分)已知點(diǎn)(﹣4,y1),(2,y2)都在直線y=﹣x+2上,則y1,y2大小關(guān)系是()
A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.不能比較
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)某校為了解2015年八年級(jí)學(xué)生課外書(shū)籍借閱情況,從中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生課外書(shū)籍借閱情況,將統(tǒng)計(jì)結(jié)果列出如下的表格,并繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中科普類冊(cè)數(shù)占這40名學(xué)生借閱總冊(cè)數(shù)的40%.
(1)求表格中字母m的值及扇形統(tǒng)計(jì)圖中“文藝類”所對(duì)應(yīng)的圓心角α的度數(shù);
(2)該校2015年八年級(jí)有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)學(xué)生共借閱教輔類書(shū)籍約多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,AB∥CD,∠BAC的平分線和∠ACD的平分線交于點(diǎn)E,則AE與CE的位置關(guān)系是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,如果AB∥EF,EF∥CD,下列各式正確的是( )
A.∠1+∠2﹣∠3=90° B.∠1﹣∠2+∠3=90°
C.∠1+∠2+∠3=90° D.∠2+∠3﹣∠1=180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3cm,E為CD邊上一點(diǎn),∠DAE=30°,M為AE的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作直線分別與AD、BC相交于點(diǎn)P、Q.若PQ=AE,則AP等于 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省南陽(yáng)市淅川縣八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(3,﹣2)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A.(3,2) B.(3,﹣2) C.(﹣3,2) D.(﹣3,﹣2)
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