某中學(xué)為了了解七年級男生入學(xué)時的跳繩情況，隨機選取50名剛?cè)雽W(xué)的男生進行個人一分鐘跳繩測試，并以測試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖（如圖所示）．根據(jù)圖表解答下列問題：
⑴ a＝ ，b＝ ；
⑵若七年級男生個人一分鐘跳繩次數(shù)x≥130時成績?yōu)閮?yōu)秀，則從這50名男生中任意選一人，跳繩成績?yōu)閮?yōu)秀的概率為多少？
⑶若該校七年級入學(xué)時男生共有
150人，請估計此時該校七年級男生個人一分鐘跳繩成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)．
手拉手全優(yōu)練考卷系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知，如圖∠1=52°，∠2=128°，∠C=∠D.探索∠A與∠F的數(shù)量關(guān)系，并說明理由.請你認(rèn)真完成下面的填空.
解：∠A=∠F
理由如下：
∵∠1=52°，∠2=128°（已知）
∴∠1+∠2=180°
∴BD//CE( )
∴∠C= 
( )
∵∠C=∠D(已知)
∴∠D= ( )
∴AC//DF ( )
∴_________________( )
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，二次函數(shù)y＝ax2＋2ax＋b的圖象與x軸交于點A、B，與y軸交于點C（0，
），其頂點在直線y＝－2x上.
（1）求a，b的值；
（2）寫出當(dāng)－2
≤x≤2時，二次函數(shù)y的取值范圍；
（3）以AC、CB為一組鄰邊作□ACBD，則點D關(guān)于x軸的對稱點D’是否在該二次函數(shù)的圖象上？請說明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
小華從點A出發(fā)向前走10m，向右轉(zhuǎn)36°然后繼續(xù)向前走10m，再向右轉(zhuǎn)36°，他以同樣的方法繼續(xù)走下去，他能回到點A嗎？若能，當(dāng)他走回到點A時共走多少米？若不能，寫出理由�！�
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，再選取一個你認(rèn)為合適的
的整數(shù)值代入求值。
