如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB為直徑,OD∥BC交⊙O于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接AD,BD,CD.
(1)求證:AD=CD;
(2)若AB=10,cos∠ABC=
3
5
,求tan∠DBC的值.
考點(diǎn):圓周角定理,勾股定理,圓心角、弧、弦的關(guān)系,解直角三角形
專題:幾何綜合題
分析:(1)由AB為直徑,OD∥BC,易得OD⊥AC,然后由垂徑定理證得,
AD
=
CD
,繼而證得結(jié)論;
(2)由AB=10,cos∠ABC=
3
5
,可求得OE的長(zhǎng),繼而求得DE,AE的長(zhǎng),則可求得tan∠DAE,然后由圓周角定理,證得∠DBC=∠DAE,則可求得答案.
解答:(1)證明:∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∵OD∥BC,
∴∠AEO=∠ACB=90°,
∴OD⊥AC,
AD
=
CD
,
∴AD=CD;

(2)解:∵AB=10,
∴OA=OD=
1
2
AB=5,
∵OD∥BC,
∴∠AOE=∠ABC,
在Rt△AEO中,
OE=OA•cos∠AOE=OA•cos∠ABC=5×
3
5
=3,
∴DE=OD-OE=5-3=2,
∴AE=
AO2-OE2
=
52-32
=4,
在Rt△AED中,
tan∠DAE=
DE
AE
=
2
4
=
1
2

∵∠DBC=∠DAE,
∴tan∠DBC=
1
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了圓周角定理、垂徑定理以及勾股定理.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,邊長(zhǎng)為2的等邊三角形AEF的頂點(diǎn)E、F分別在BC和CD上,下列結(jié)論:①CE=CF;②∠AEB=75°;③BE+DF=EF;④S正方形ABCD=2+
3
,其中正確的序號(hào)是(  )
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(π-
3
0+
32
-8sin45°-(
1
4
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解二元一次方程組
(1)
x+2y=0
3x+4y=6
;                     
(2)
x=
2y+4
3
y=
3x-4
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校九年級(jí)有10個(gè)班,每班50名學(xué)生,為調(diào)查該校九年級(jí)學(xué)生一學(xué)期課外書籍的閱讀情況,準(zhǔn)備抽取50名學(xué)生作為一個(gè)樣本經(jīng)行分析,并規(guī)定如下:設(shè)一個(gè)學(xué)生一學(xué)期閱讀課外書籍本書為n,當(dāng)0≤n<5時(shí)為一般讀者;當(dāng)5≤n<10時(shí)為良好讀者;當(dāng)n≥10時(shí)為優(yōu)秀讀者.
(1)下列四種抽取方法最具有代表性的是
 
;
A.隨機(jī)抽取一個(gè)班的學(xué)生   B.隨機(jī)抽取50名學(xué)生
C.隨機(jī)抽取50名男生      D.隨機(jī)抽取50名女生
(2)由上述最具代表性的抽取方法抽取50名學(xué)生一學(xué)期閱讀本數(shù)的數(shù)據(jù)如下:
8   10   6   9   7   16   8   11   0   13   10   5   8
2   6    9   7   5    7   6    4   12  10   11   6   8
14  15   7   12  13   8   9    7   10  12   11   8   13
10   4   6   8   13   6   5    7   11  12    9
根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題
①求樣本中優(yōu)秀讀者的頻率;
②估計(jì)該校九年級(jí)優(yōu)秀讀者的人數(shù);
③在樣本為一般讀者的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,用樹(shù)形圖或列表法求抽得2人的課外書籍閱讀本數(shù)都為4的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-
7
6
a3b•(
6
5
abc)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某文具廠計(jì)劃加工3000套畫圖工具,為了盡快完成任務(wù),實(shí)際每天加工畫圖工具的數(shù)量是原計(jì)劃的1.2倍,結(jié)果提前4天完成任務(wù),求該文具廠原計(jì)劃每天加工這種畫圖工具的數(shù)量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC、△DEF是兩個(gè)完全一樣的三角形,其中∠ACB=∠DFE=90°,∠A=∠D=30°.
(1)將它們擺成如圖①的位置(點(diǎn)E、F在AB上,點(diǎn)C在DF上,DE與AC相交于點(diǎn)G).求∠AGD的度數(shù).
(2)將圖①的△ABC固定,把△DEF繞點(diǎn)F按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)n°(0<n<180)
①當(dāng)△DEF旋轉(zhuǎn)到DE∥AB的位置時(shí)(如圖2),n=
 
;
②若由圖①旋轉(zhuǎn)后的EF能與△ABC的一邊垂直,則n的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在用計(jì)算器計(jì)算若干個(gè)有理數(shù)加減運(yùn)算時(shí),得到的運(yùn)算結(jié)果為+365.5,但發(fā)現(xiàn)把-12錯(cuò)誤輸入為+12,那么正確的結(jié)果應(yīng)為
 

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