已知線段AB、BC,∠ABC=90°,求作矩形ABCD.

(1)小王同學的作圖痕跡如圖,請你寫出他的作法;

(2)請你再設(shè)計另一種尺規(guī)作圖的方法作出所求圖形,保留痕跡,不必寫作法.


【考點】作圖—復(fù)雜作圖.

【分析】(1)根據(jù)作矩形的方法解答即可;

(2)根據(jù)作已知角等于直角進行解答即可.

【解答】解:(1)①以點C為圓心,AB長為半徑畫弧;

②以點A為圓心,BC長為半徑畫;

③兩弧交于BC上方點D,連接AD,CD,四邊形ABCD即為所求;

(2)如圖:

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某學習小組中有甲、乙、丙、丁四位同學,為解決尺規(guī)作圖:“過直線AB外一點M,作一直線垂直于直線AB”,各自提供了如下四種方案,其中正確的是(  )

A.甲、乙     B.乙、丙     C.丙、丁     D.甲、乙、丙

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


.D、E分別是不等邊三角形ABC(即AB≠BC≠AC)的邊AB、AC的中點.O是△ABC所在平面上的動點,連接OB、OC,點G、F分別是OB、OC的中點,順次連接點D、G、F、E.

(1)如圖,當點O在△ABC的內(nèi)部時,求證:四邊形DGFE是平行四邊形;

(2)若四邊形DGFE是菱形,則OA與BC應(yīng)滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?(直接寫出答案,不需要說明理由.)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=4,BC=6,AC的垂直平分線交AD于點E,則△CDE的周長是(  )

A.7       B.10     C.11     D.12

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如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,點P在AB上從A向B運動,連接DP交AC于點Q.

(1)試證明:無論點P運動到AB上何處時,都有△ADQ≌△ABQ;

(2)當點P在AB上運動到什么位置時,△ADQ的面積是正方形ABCD面積的

(3)若點P從點A運動到點B,再繼續(xù)在BC上運動到點C,在整個運動過程中,當點P運動到什么位置時,△ADQ恰為等腰三角形.

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在一個不透明的口袋里裝有1個紅球,2個白球和n個黃球,這些球除顏色外其余都相同.若從該口袋中任意摸出1個球,摸到白球的可能性大于黃球的可能性,則n等于      

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如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(3,4),B3,0).

(1)只用直尺(沒有刻度)和圓規(guī)按下列要求作圖.

(要求:保留作圖痕跡,不必寫出作法)

Ⅰ)ACy軸,垂足為C

Ⅱ)連結(jié)AO,AB,設(shè)邊ABCO交點E

(2)在(1)作出圖形后,直接判斷△AOE與△BOE的面積大小關(guān)系.

 


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已知方程,用x表示y,則y=________    

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