學(xué)習(xí)過三角函數(shù),我們知道在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時sad A=.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.
根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:
(1)sad 的值為( )A. B. 1 C. D. 2
(2)對于,∠A的正對值sad A的取值范圍是 .
(3)已知,其中為銳角,試求sad的值.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一艘輪船從點A向正北方向航行,每小時航行15海里,小島P在輪船的北偏西15°,3小時后輪船航行到點B,小島P此時在輪船的北偏西30°方向,在小島P的周圍20海里范圍內(nèi)有暗礁,如果輪船不改變方向繼續(xù)向前航行,是否會有觸礁危險?請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲計劃用若干天完成某項工作,在甲獨立工作兩天后,乙加入此項工作,且甲、乙兩人工效相同,結(jié)果提前兩天完成任務(wù),設(shè)甲計劃完成此項工作的天數(shù)是x,則x的值是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在直角坐標(biāo)系中,點A是軸正半軸上的一個定點,點B是反比例函數(shù)圖像()上的一個動點,當(dāng)點B的橫坐標(biāo)逐漸增大時,
△OAB的面積將會( )
A.逐漸增大 B.不變 C.逐漸減小 D.先減小后增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點O,過點O作EF∥BC交AB于E,交AC于F,過點O作OD⊥AC于D.下列四個結(jié)論:①∠BOC=90º+∠A;②EF不可能是△ABC的中位線;③設(shè)OD=m,AE+AF=n,則S△AEF=mn;④以E為圓心、BE為半徑的圓與以F為圓心、CF為半徑的圓外切. 其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖5212,在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D,E分別是AC,AB的中點,則以DE為直徑的圓與BC的位置關(guān)系是( )
A.相交 B.相切 C.相離 D.無法確定
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