應(yīng)用題：一件工程，甲、乙保持每天效率不變，甲獨做的時間比甲、乙合作完成的時間多4天，乙獨做的時間是甲的2倍，那么甲、乙合作完成這項工程，需要多少天．
設(shè)甲乙合作完成這項工程需x天．則甲完成需（x+4）天，那么乙的工作效率為：
1
x
-
1
x+4
，
（
1
x
-
1
x+4
）×2（x+4）=1，
2(x+4)
x
-2=1
解得x=8，
經(jīng)檢驗x=8是原方程的解，
∴x=8．
答：甲、乙合作完成這項工程，需要8天．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解答下列問題：
（1）一項工程，甲隊單獨做需10天完成，乙隊單獨做需15天完成，甲先做5天后，甲、乙合作完成余下的工作，問兩隊合做幾天可以完成這項工作？
（2）從A地到B地，甲需走10小時，從B地到A地，乙需走15小時，甲、乙兩人從A，B兩地相向而行，甲出發(fā)5小時后乙出發(fā)，問乙出發(fā)幾小時后兩人相遇？
（3）一筆錢款，可以買甲種商品10件或買乙種商品15件，用這筆錢款買了甲、乙兩種商品，已知甲種商品比乙種商品多買了5件，問乙種商品買了幾件？
（4）通過解答上面三個問題，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（5）根據(jù)上面所列的方程，編寫一道實際問題的應(yīng)用題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

應(yīng)用題：一件工程，甲、乙保持每天效率不變，甲獨做的時間比甲、乙合作完成的時間多4天，乙獨做的時間是甲的2倍，那么甲、乙合作完成這項工程，需要多少天．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

解答下列問題：
（1）一項工程，甲隊單獨做需10天完成，乙隊單獨做需15天完成，甲先做5天后，甲、乙合作完成余下的工作，問兩隊合做幾天可以完成這項工作？
（2）從A地到B地，甲需走10小時，從B地到A地，乙需走15小時，甲、乙兩人從A，B兩地相向而行，甲出發(fā)5小時后乙出發(fā)，問乙出發(fā)幾小時后兩人相遇？
（3）一筆錢款，可以買甲種商品10件或買乙種商品15件，用這筆錢款買了甲、乙兩種商品，已知甲種商品比乙種商品多買了5件，問乙種商品買了幾件？
（4）通過解答上面三個問題，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（5）根據(jù)上面所列的方程，編寫一道實際問題的應(yīng)用題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

解答下列問題：
（1）一項工程，甲隊單獨做需10天完成，乙隊單獨做需15天完成，甲先做5天后，甲、乙合作完成余下的工作，問兩隊合做幾天可以完成這項工作？
（2）從A地到B地，甲需走10小時，從B地到A地，乙需走15小時，甲、乙兩人從A，B兩地相向而行，甲出發(fā)5小時后乙出發(fā)，問乙出發(fā)幾小時后兩人相遇？
（3）一筆錢款，可以買甲種商品10件或買乙種商品15件，用這筆錢款買了甲、乙兩種商品，已知甲種商品比乙種商品多買了5件，問乙種商品買了幾件？
（4）通過解答上面三個問題，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（5）根據(jù)上面所列的方程，編寫一道實際問題的應(yīng)用題．

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