如圖,AB是⊙O的直徑,C、D在⊙O上,連結(jié)BC,過(guò)D作PF∥AC交AB于E,交⊙O于F,交BC于點(diǎn)G,且∠BPF=∠ADC.
(1)判斷直線BP與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若⊙O的半徑為,AC=2,BE=1,求BP的長(zhǎng).
(1)相切;(2)2
【解析】
試題分析:(1)先根據(jù)圓周角定理可得∠ACB=90即AC⊥BC,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠CAB=∠PEB,由∠ADC=∠ABC,∠BPF=∠ADC可得∠ABC=∠BPF,即可證得△ABC∽△EPB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)結(jié)合切線的判定方法即可證得結(jié)果;
(2)在Rt△ABC中根據(jù)勾股定理可得BC=4,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求得結(jié)果.
(1)∵AB是⊙O的直徑
∴∠ACB=90即AC⊥BC.
∵PF∥AC,
∴∠CAB=∠PEB.
∵∠ADC=∠ABC,∠BPF=∠ADC,
∴∠ABC=∠BPF.
∴△ABC∽△EPB
∴∠PBE=∠ACB=90°,
∴PB⊥OB.
∴BP與⊙O相切.
(2)∵Rt△ABC中,AC=2,AB=2,
∴BC=4.
∵△ABC∽△EPB,
∴=.
∴=,
∴BP=2.
考點(diǎn):圓周角定理,平行線的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),切線的判定,勾股定理
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是熟記相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例,注意對(duì)應(yīng)字母在對(duì)應(yīng)位置上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:047
已知如圖,AB是半圓直經(jīng),△ACD內(nèi)接于半⊙O,CE⊥AB于E,延長(zhǎng)AD交EC的延長(zhǎng)線于F,求證:AC·CD=AD·FC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
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