目前我們生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾.為了有效保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源,杭州在每一試點(diǎn)區(qū)將垃圾桶分可回收垃圾桶、廚余垃圾桶、有害垃圾桶和其他垃圾桶供市民們投放.并免費(fèi)發(fā)放印有區(qū)分垃圾的垃圾袋供市民使用.一星期后對(duì)這些小區(qū)的垃圾進(jìn)行了抽樣調(diào)查.發(fā)現(xiàn)

垃圾桶 垃圾數(shù) 比例
可回收垃圾桶 420
 
廚余垃圾桶 630 37.5%
有害垃圾桶
 
 
其他垃圾桶
 
11.25%
(1)補(bǔ)全兩個(gè)表中的空缺部分;
(2)一天小明拿著四個(gè)分別裝有可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的垃圾袋去扔垃圾,問在小明隨意將四袋垃圾分別扔進(jìn)四個(gè)垃圾桶的情況下,四袋垃圾都扔錯(cuò)的概率是多少?
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,統(tǒng)計(jì)表,列表法與樹狀圖法
專題:
分析:(1)根據(jù)廚余垃圾有630,占37.5%,據(jù)此即可求得總數(shù),然后根據(jù)百分比的含義即可求得空缺部分;
(2)利用列舉法即可求解.
解答:解:(1)垃圾的總數(shù)是:630÷37.5%=1680,
則可回收垃圾所占的比例是:
420
1680
×100%=25%,
其它垃圾數(shù)是:1680×11.25%=189,
有害垃圾是:1680-420-630-189=441,所占的百分比是:
441
1680
×100%=26.25%;

(2)回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾對(duì)應(yīng)的垃圾筒分別用A,B,C,D表示,垃圾分別用a,b,c,d表示.

共有24種情況,四袋垃圾都扔錯(cuò)的有9種情況,則P(四袋垃圾都扔錯(cuò))=
9
24
=
3
8
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點(diǎn)E、F分別在AB、AD上,且AE=DF,連接BF與DE相交于點(diǎn)G,連接CG與BD相交于點(diǎn)H.下列結(jié)論:
①△ABD是正三角形;②若AF=2DF,則EG=2DG;③△AED≌△DFB;④S四邊形BCDG=
3
4
CG2;
其中正確的結(jié)論是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:a3-2a2+a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(-1)0+|-4|-
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知在△ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點(diǎn),過點(diǎn)D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F.
(1)求證:DE=DF;
(2)若∠A=90°,圖中與DE相等的有哪些線段?(不說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校對(duì)九年級(jí)全體同學(xué)體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽查部分同學(xué)體能測(cè)試,依據(jù)成績(jī)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)該統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)共抽查了
 
名同學(xué);
(2)請(qǐng)直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求測(cè)試等級(jí)C所對(duì)扇形圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.解不等式組5-x<2x-1≤9,并把解集在數(shù)軸上表示出來.
Ⅱ.如圖所示,某人在山坡坡腳A處測(cè)得電視塔尖點(diǎn)C的仰角為60°,沿山坡向上走到點(diǎn)P處再測(cè)得點(diǎn)C的仰角為45°,已知OA=100米,山坡坡角為
1
2
(tan∠PAB=
1
2
)且OAB在同一條直線上,求電視塔OC的高度以及此人所在位置的P的垂直高度.(測(cè)傾器的高度不計(jì),結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

考慮下面的兩種移動(dòng)電話計(jì)費(fèi)方式.
          方式一          方式二
月租費(fèi)(元/月)          30            0
本地通話費(fèi)(元/分)         0.3           0.4
設(shè)每月通話時(shí)間為x分鐘,其中x>150.
(Ⅰ)根據(jù)題意,填寫下表:
200 350 x
方式一計(jì)費(fèi)/元 90
 
 
 
 
方式二計(jì)費(fèi)/元 80
 
 
 
 
(Ⅱ)當(dāng)x取何值時(shí),兩種計(jì)費(fèi)方式的費(fèi)用相同?
(Ⅲ)當(dāng)每月通話時(shí)間超過250分鐘時(shí),選用哪種計(jì)費(fèi)方式費(fèi)用較少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若圓錐的母線長(zhǎng)為5cm,底面圓的半徑為3cm,則它的側(cè)面展開圖的面積為
 
 cm2(保留π).

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同步練習(xí)冊(cè)答案