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為了解學生的課余生活情況，某中學在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查. 問卷中請學生選擇最喜歡的課余生活種類（每人只選一類），選項有音樂類、美術類、體育類及其他共四類，調查后將數據繪制成扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖（如圖（9）所示）.
小題1:請根據所給的扇形圖和條形圖，填寫出扇形圖中缺失的數據，并把條形圖補充完整；
小題2:在問卷調查中，小丁和小李分別選擇了音樂類和美術類，校學生會要從選擇音樂類和美術類的學生中分別抽取一名學生參加活動，用列表或畫樹狀圖的方法求小丁和小李恰好都被選中的概率；


小題1:
小題2:易知選擇音樂類的有4人，選擇美術類的有3人.記選擇音樂類的4人分別是小丁；選擇美術類的3人分別是小李.可畫出樹狀圖如下：

由樹狀圖可知共有12中選取方法，小丁和小李都被選中的情況僅有1種，所以小丁和小李恰好都被選中的概率是. ………………………………………………10分
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分10分為迎接建黨90周年，某校組織了以“黨在我心中”為主題的電子小報制作比賽，評分結果只有60，70，80，90，100五種．現從中隨機抽取部分作品，對其份數及成績進行整理，制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

根據以上信息，解答下列問題：
（1）求本次抽取了多少份作品，并補全兩幅統(tǒng)計圖；
（2）已知該校收到參賽作品共900份，請估計該校學生比賽成績達到90分以上（含90分）的作品有多少份？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

小麗在清點本班為青海玉樹地震災區(qū)的捐款時發(fā)現，全班同學捐款的鈔票情況如下：l00元的5 張，50元的l0張，l0元的20張，5元的l0張．在這些不同面額的鈔票中，眾數是（▲）元的鈔票．                      
A．5B．10C．20D．100

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

南京市2010年3月上旬和2009年同期的每日最高氣溫（℃）如下表：
 
1日
2日
3日
4日
5日
6日
7日
8日
9日
10日
2003年3月
11
12
13
21
5
7
8
14
20
19
2004年3月
12
13
11
8
15
16
14
10
15
16
問：哪一年3月上旬的氣溫比較穩(wěn)定？為什么？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

一名射擊運動員在某次訓練中連續(xù)打靶8次，命中的環(huán)數分別是7，8，9，9，10，10，8，8，這組數據的眾數與中位數分別為（　�。�
A．9與8B．8與9C．8與8.5D．8.5與9

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

為參加2012年“蘇州市初中畢業(yè)生升學體育考試”，小剛同學進行了刻苦的練習，在投擲實心球時，測得5次投擲的成績（單位：m）為：8，8.5，9，8.5，9.2．這組數據的眾數、
中位數依次是                                                             ( ▲  )
A．8.5，8.75B．8.5，9C．8.5，8.5D．8.64，９

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某公司對應聘者甲、乙、丙、丁進行面試，并從專業(yè)知識、工作經驗、儀表形象三個方面給應聘者打分，每個方面滿分20分，最后的得分制成條形統(tǒng)計圖（如圖所示）．
 
（1）利用圖中提供的信息，在專業(yè)知識方面4人得分的極差是多少？在工作經驗方面4人得分的眾數是多少？在儀表形象方面4人得分的中位數是多少？
（2）如果專業(yè)知識、工作經驗、儀表形象三個方面的重要性之比為10∶7∶3，那么作為人事主管，你應該錄用哪一位應聘者？為什么？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

班主任張老師為了了解學生課堂發(fā)言情況，對前一天本班男、女生的發(fā)言次數進行了統(tǒng)計，并繪制成如下頻數分布折線圖(圖1)
小題1:①這個班共有     名學生，發(fā)言次數是5次的男生有    人、女生有    人；
②男、女生發(fā)言次數的中位數分別是    次和    次．
小題2:通過張老師的鼓勵，第二天的發(fā)言次數比前一天明顯增加，全班發(fā)言次數變化的人數的扇形統(tǒng)計圖如圖2所示．求第二天發(fā)言次數增加3次的學生人數和全班增加的發(fā)言總次數。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

某樣本方差的計算式為S2 =[（x1-30）2+（x2-30）]2+…+（xn-30）2]，則該樣本的平均數＝　

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同步練習冊答案