計算：（4a-5b）2-2（4a-5b）（3a-2b）．
考點：整式的混合運算
專題：
分析：利用完全平方公式和整式的乘法的計算方法計算即可．
解答：解：（4a-5b）2-2（4a-5b）（3a-2b）
=16a2+25b2-40ab-2（12a2-8ab-15ab+10b2）
=16a2+25b2-40ab-24a2+16ab+30ab-20b2
=-8a2+6ab+5b2．
點評：此題考查整式的混合運算，掌握完全平方公式和整式的乘法是計算正確的前提．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①，在矩形ABCD中，AB=10cm，BC=8cm，點P從A出發(fā)，沿A→B→C→D路線運動，到D停止；點Q從D出發(fā)，沿D→C→B→A路線運動，到A停止．若點P、點Q同時出發(fā)，點P的速度為每秒1cm，點Q的速度為每秒2cm，a秒時點P、點Q同時改變速度，點P的速度變?yōu)槊棵隻cm，點Q的速度變?yōu)槊棵雂cm．圖②是點P出發(fā)x秒后△APD的面積S1（cm2）與x（秒）的函數(shù)關(guān)系圖象；圖③是點Q出發(fā)x秒后△AQD的面積S2（cm2）與x（秒）的函數(shù)關(guān)系圖象．

（1）參照圖②，求a、b及圖②中c的值；
（2）求d的值；
（3）連接PQ，當(dāng)PQ平分矩形ABCD的面積時，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市增強“公車”監(jiān)視機制，提倡辦公職員以步代車．如圖所示，是該市部門街道表示圖，A、D、F在同一直線上，BA∥DE，BD∥AE，F(xiàn)是CE的中點，求證：DE=CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AB⊥AC，AE⊥BC于E，D在AC上，BD=CD=EC=1，求AC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點C、D在線段AB上，△PCD是等邊三角形，且△ACP∽△PDB．
（1）求∠APB的大小．
（2）說明線段AC、CD、BD之間的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一座拋物線型的拱橋，其形狀可用y=-x2來描述，當(dāng)水面到拱橋頂部為2m時，求水面的寬度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，梯形ABCD，AD∥BC，∠ABC=2∠BCD=90°，點E在AD上，點F在DC上，∠BEF=∠A，AB=AD，試猜想EB和EF的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，CD是弦，AE⊥CD于E，BF⊥CD于F，BF交⊙O于G，下面的結(jié)論：（1）EC=DF；（2）AE+BF=AB；（3）AE=GF；（4）FG•FB=EC•ED；其中正確的結(jié)論是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知不等式組
x＞1
x＜a
無解，則a的取值范圍是（　�。�
A、a＞1B、a＜1
C、a≤1D、a≥1

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