如圖1，圓的周長(zhǎng)為4個(gè)單位．在該圓的4等分點(diǎn)處分別標(biāo)上字母m、n、p、q．如圖2，先將圓周上表示p的點(diǎn)與數(shù)軸原點(diǎn)重合，然后將該圓沿著數(shù)軸的負(fù)方向滾動(dòng)，則數(shù)軸上表示-2014的點(diǎn)與圓周上重合的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的字母是（　�。�
A、mB、nC、pD、q
考點(diǎn)：數(shù)軸
專題：
分析：由于圓的周長(zhǎng)為4個(gè)單位長(zhǎng)度，所以只需先求出此圓在數(shù)軸上環(huán)繞的距離，再用這個(gè)距離除以4，如果余數(shù)分別是0，1，2，3，則分別與圓周上表示字母p、q、m、n的點(diǎn)重合．
解答：解：∵0-（-2014）=2014，
2014÷4=503余2，
∴數(shù)軸上表示數(shù)-2014的點(diǎn)與圓周上距起點(diǎn)2個(gè)單位處表示的字母重合，即與m重合．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是數(shù)字的變化類-規(guī)律型問(wèn)題，找到表示數(shù)-2014的點(diǎn)與圓周上距起點(diǎn)3個(gè)單位處表示的字母重合，是解題的關(guān)鍵．
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填空，使證明完整，括號(hào)里面填理由．
如下圖，已知AB=DC，AC=DB．求證：∠1=∠2．
證明：在△ABC與
 
 中
AB=DC(已知)
----(--)
AC=DB(已知)
，
∴△ABC≌
 
（
 
）
∴∠ABC=
 
，∠ACB=
 
（
 
）
∴∠1=
 
，∠2=
 

∴∠1=∠2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=-
8
x
的圖象上，當(dāng)x=-2時(shí)，y=
 
；當(dāng)x＞-2時(shí)，y的取值范圍為
 
，當(dāng)y＞2時(shí)，x的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
3y
x+y
中的x、y的值同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的5倍，則分式的值（　　）
A、是原來(lái)的15倍
B、是原來(lái)的5倍
C、是原來(lái)的
1
5
D、不變

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直線MN過(guò)點(diǎn)C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E，求證：
（1）AD=CE；
（2）AD+EB=DE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

⊙A半徑為5，圓心A的坐標(biāo)為（1，0），點(diǎn)P的坐標(biāo)為（-2，4），則點(diǎn)P與⊙A的位置關(guān)系是（　�。�
A、點(diǎn)P在⊙A上
B、點(diǎn)P在⊙A內(nèi)
C、點(diǎn)P在⊙A外
D、點(diǎn)P在⊙A上或外

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（-
2
3
）×（-
5
8
）÷（-
1
4
）

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