如圖所示，這個幾何體的展開圖形是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：幾何體的展開圖
專題：
分析：由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點解題．同時注意圖示中的各種符號的位置關(guān)系．
解答：解：選項B、C中折疊后帶圖案的三個面不能相交于同一個點，與原立方體不符；
選項D中折疊后三角形和圓的位置不符，所以正確的是A．
故選：A．
點評：考查了幾何體的展開圖，解決此類問題，要充分考慮帶有各種符號的面的特點及位置．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

①化簡：
x2
x-2
-x-2；
②化簡分式（
x
x-1
-
x
x2-1
）÷
x2-x
x2-2x+1
，并從-1≤x≤2中選一個你認(rèn)為合適的整數(shù)x代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組的兩項不是同類項的是（　　）
A、4與
1
6
B、32與a2
C、3mn與5nm
D、2x與-3πx

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知一次函數(shù)y=-x-1的圖象和反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象．
（1）在一次函數(shù)y=-x-1的圖象上取點A1，點A1的橫坐標(biāo)a1=2，過點A1作x軸的垂線交反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象于點B1，過點B1作y軸的垂線交一次函數(shù)y=-x-1的圖象于點A2…這樣依次在一次函數(shù)y=-x-1的圖象上得到點A3、A4、…、An，則a98=
 
，a99=
 
，a100=
 
．
（2）在第（1）小題操作中，點A1是一次函數(shù)y=-x-1的圖象上的任一點（與y軸交點除外），設(shè)點A1的橫坐標(biāo)a1=k，求點An的橫坐標(biāo)an．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

釣魚島是我國固有領(lǐng)土，其本島面積約為4300000平方米，這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
平方米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠AOB．
（1）利用直尺和圓規(guī)在圖①中畫圖：在OA，OB上分別截取OC，OD，并且使OC=OD，連接CD，過點O作OP⊥CD垂足為P；
（2）根據(jù)（1）的作圖，試說明∠AOP=∠BOP；
（3）運用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，在圖②中再設(shè)計一種方法，作出∠AOB的平分線．（上述（1）的方法除外，不必說明理由，只在圖中保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y1=2x+1的圖象與反比例函數(shù)y2=
k
x
（k為常數(shù)，且k≠0）的圖象都經(jīng)過點A（m，3）
（1）求點A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達式；
（2）結(jié)合圖象直接比較：當(dāng)x＞0時，y1和y2的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場賣出兩個進價不同的手機，都賣了1200元，其中一個盈利20%，另一個虧本20%，在這次買賣中，這家商場（　　）
A、不賠不賺B、賠100元
C、賺100元D、賺360元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，Rt△AOB中，∠O=90°，以O(shè)A為半徑作⊙O，BC切⊙O于點C，連接AC交OB于點P．
（1）求證：BP=BC；
（2）若sin∠PAO=
1
3
，且PC=7，求⊙O的半徑．

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同步練習(xí)冊答案