計算：
（1）（-16）+（-17）
（2）（-13）+（+8）
（3）（-4）-（+11）-（-9）
（4）13
5
6
-(-
3
4
)+
5
6
-(-
7
12
)
（5）(+17
3
4
)-(+6.25)-(-8
1
2
)-(+0.75)-22
1
4
．
分析：（1）根據(jù)有理數(shù)的加法原則進行計算即可；
（2）根據(jù)有理數(shù)的加法原則進行計算即可；
（3）首先去掉括號，減去一個數(shù)即是加上它的相反數(shù)，然后再進行計算即可；
（4）首先去掉括號，然后把帶分數(shù)化為假分數(shù)，進行通分，再進行分數(shù)的加減計算即可；
（5）首先去掉括號，把帶分數(shù)化為假分數(shù)，小數(shù)和小數(shù)相加后，再把分數(shù)通分后相加減，最后進行計算即可．
解答：解：（1）原式=-33；

（2）原式=-13+8=-5；

（3）原式=-4-11+9
=-15+9
=-6；

（4）原式=
83
6
+
5
6
+
3
4
+
7
12

=
192
12

=16；

（5）原式=
71
4
+
17
2
-
89
4
-7
=4-7
=-3．
點評：本題主要考查有理數(shù)的計算，分數(shù)的化簡，小數(shù)、帶分數(shù)如何化為假分數(shù)等知識點，關(guān)鍵在于認真的進行計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）48×(-
1
6
+
1
4
-
1
12
)；
（2）-22+[18-（-3）×2]÷4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）
9×16×15
=
 
×
 
×
 
=
 
．
（2）b
b2a
（a＞0，b＞0）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算題：
（1）
16
-
327
-|
3
-2|
（2）22-|
2
-1|-(-1)2011．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列等式：
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，
把以上三個等式兩邊分別相加得：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4
．
（1）猜想并寫出：
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
1
n
-
1
n+1
．
（2）直接寫出下列各式的計算結(jié)果：
①
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2008×2009
=
2008
2009
2008
2009
；
②
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=
n
n+1
n
n+1
．
（3）探究并計算：
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2006×2008
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算
（1）12-（-16）+（-4）-5        （2）（
2
3
-
1
4
-
5
6
）×12    （3）-54×2
1
4
÷（-4
1
2
）×
2
9
．

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