當(dāng)m是什么實數(shù)時，方程2x-6=x+m+1的解不大于-3？
考點：一元一次方程的解,解一元一次不等式
專題：
分析：根據(jù)解方程，可得x的值，根據(jù)解的取值范圍，可得不等式，根據(jù)解不等式，可得答案．
解答：解：2x-6=x+m+1，
解得x=m+7，
方程2x-6=x+m+1的解不大于-3，
∴m+7≤-3，
解得m≤-10，
當(dāng)m≤-10時，方程2x-6=x+m+1的解不大于-3．
點評：本題考查了一元一次方程的解，先求出方程的解，再求出不等式的解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠探M：
（1）
x+y=2800
96%x+64%y=2800×92%

（2）
-x+y+z=2
x-y+z=4
x+y-z=6

（3）
3(x+y)-5(x-y)=16
2(x+y)+(x-y)=15.
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知小明的年齡是m歲，小紅的年齡比小明的年齡的2倍小4歲，小華的年齡比小紅的年齡的大1歲，求這三名同學(xué)的年齡的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一圓形花壇的半徑是8m，中間兩個雕塑的底面是邊長為1.5m的正方形，其余部分種花．求該花壇的實際種花面積（π≈3.14）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對非負(fù)實數(shù)x“四舍五入”到個位的值記為＜x＞，即：當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時，如果n-
1
2
≤x＜n+
1
2
，則＜x＞=n．
如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12＞=4，…
試解決下列問題：
（1）填空：①＜π＞=
 
；②如果＜2x-1＞=3，則實數(shù)x的取值范圍為
 
；
（2）①當(dāng)x≥0，m為非負(fù)整數(shù)時，求證：＜x+m＞=m+＜x＞；②舉例說明＜x+y＞=＜x＞+＜y＞不恒成立；
（3）求滿足＜x＞=
4
3
x的所有非負(fù)實數(shù)x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB與CD交于點O，OA=OC，OD=OB，∠AOD=
 
，根據(jù)
 
可得到△AOD≌△COB，從而可以得到AD
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A（-1，3）和點（2，-3），
（1）求一次函數(shù)的解析式；
（2）判斷點C（-2，5）是否在該函數(shù)圖象上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡求值：
①2xy-3(
1
3
xy+x2)+3x2，其中x=-2，y=
1
2

②計算：（2x3-3x2y-2xy2）-（x3-2xy2+y3）+（-x3+3x2y-y3）的值，其中x=0.5，y=-1時，小明同學(xué)把x=0.5抄成-0.5，但計算的結(jié)果也是正確的，是說明理由，并求出這個結(jié)果．
③若（3xy+2）2+|7-x-y|=0，求代數(shù)式（5xy+10y）-[-5x-（4xy-2y+3x）]的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知⊙O外一點P到⊙O上各點的最近距離為3cm，最遠(yuǎn)距離為9cm，則⊙O的半徑為
 
cm．

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同步練習(xí)冊答案