數(shù)軸上A, B, C, D四點(diǎn)表示的有理數(shù)分別為1,  3,  －5, －8

(1).  計(jì)算以下各點(diǎn)之間的距離：

①    A、B兩點(diǎn), ②B、C兩點(diǎn),③C、D兩點(diǎn),

  (2).  若點(diǎn)M、N兩點(diǎn)所表示的有理數(shù)分別為m、n，求M、N兩點(diǎn)之間的距離．


（1）2，8，3　（2）　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 

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計(jì)算______,  

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以－273 0C為基準(zhǔn),并記作0°K,則有－272 0C記作1°K,那么100 0C應(yīng)記作(      )

  （A）－173°K  （B）173°K　　（C）－373°K　�。―）373°K

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線a∥b，∠1＝70°，那么∠2等于

  A．30°           B．70°  C．110°           D．130°

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函數(shù)y＝可中，自變量x的取值范圍是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


好學(xué)的小宸利用電腦作了如下的探索：

    (1)如圖①，將邊長(zhǎng)為2的等邊三角形復(fù)制若干個(gè)后向右平移，使一條邊在同一直線上．

則△A2C1B1的面積為    ；

    (2)求△A4C3B3的面積；

(3)在保持圖①中各三角形的邊OB1＝B1B2＝B2B3＝B3B4＝2不變的前提下，小宸又作了如下探究：將頂點(diǎn)A1、A2、A3、A4向上平移至同一高度（如圖②），若OA4＝OB4，試判斷以O(shè)A2、OA3和OA4為三邊能否構(gòu)成三角形？若能，請(qǐng)判斷這個(gè)三角形的形狀；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把多項(xiàng)式x2＋mx＋5因式分解得(x＋5)（x＋n），則m＝_______，n＝_______．

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