如圖,在正方形ABCD的對(duì)角線上取點(diǎn)E,使得∠BAE=15°,連接AE,CE.延長(zhǎng)CE到F,連接BF,使得BC=BF.若AB=1,則下列結(jié)論:①AE=CE;②F到BC的距離為;
③BE+EC=EF;④;⑤
其中正確的個(gè)數(shù)是( )

A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
【答案】分析:根據(jù)正方形的性質(zhì)推出AB=BC,∠ABD=∠CBD=45,證△ABE≌△CBE,即可判斷①;過F作FH⊥BC于H,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可求出FH;過A作AM⊥BD交于M,根據(jù)勾股定理求出BD,根據(jù)三角形的面積公式即可求出高AM,根據(jù)三角形的面積公式求出即可.
解答:解:∵正方形ABCD,
∴AB=BC,∠ABD=∠CBD=45°,
∵BE=BE,
∴△ABE≌△CBE,
∴AE=CE,∴①正確;
∵過F作FH⊥BC于H,
∵BF=BC=1,
∴∠BFC=∠FCB=15°,
∴FH=BF=,∴②錯(cuò)誤;
∵Rt△BHF中,
FH=,BF=1,
∴CF==2+
∵BD是正方形ABCD的對(duì)角線,
∴AE=CE,

在EF上取一點(diǎn)N,使BN=BE,
又∵∠NBE=∠EBC+∠ECB=45°+15°=60°,
∴△NBE為等邊三角形,
∴∠ENB=60°,
又∵∠NFB=15°,
∴∠NBF=45°,
又∵∠EBC=45°,
∴∠NBF=∠EBC,
又∵BF=BC,∠NFB=∠ECB=15°,
可證△FBN≌△CBE,
∴NF=EC,
故BE+EC=EN+NF=EF,
∴③正確;
過A作AM⊥BD交于M,
根據(jù)勾股定理求出BD=,
由面積公式得:AD×AB=BD×AM,
AM==,
∵∠ADB=45°,∠AED=60°,
∴DM=,EM=
∴S△AED=DE×AM=+,∴④錯(cuò)誤;
S△EBF=S△FBC-S△EBC=×1×-×1×[1-]=,∴⑤正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)正方形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形的面積,勾股定理,含30度角的直角三角形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,綜合運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行證明是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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精英家教網(wǎng)如圖:在正方形網(wǎng)格上有△ABC,△DEF,說明這兩個(gè)三角形相似,并求出它們的相似比.

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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線精英家教網(wǎng),交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn);
(2)若EC=3,BD=2
6
,求⊙O的直徑AC的長(zhǎng)度;
(3)若以點(diǎn)O,D,E,C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD=CD,點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn),連接DE,DE的延長(zhǎng)線與邊BC相交于點(diǎn)F,AG∥BC,交DE于點(diǎn)G,連接AF、CG.
(1)求證:AF=BF;
(2)如果AB=AC,求證:四邊形AFCG是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•陜西)如圖,正三角形ABC的邊長(zhǎng)為3+
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(1)如圖①,正方形EFPN的頂點(diǎn)E、F在邊AB上,頂點(diǎn)N在邊AC上,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點(diǎn)A為位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面積最大(不要求寫作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的邊長(zhǎng);
(3)如圖②,在正三角形ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE、EF在邊AB上,點(diǎn)P、N分別在邊CB、CA上,求這兩個(gè)正方形面積和的最大值和最小值,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對(duì)角線交于點(diǎn)O,連接OC,已知AC=5,OC=6
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,求另一直角邊BC的長(zhǎng).

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