如圖，在扇形OAB中，∠AOB=105°，半徑OA=10，將扇形OAB沿過點(diǎn)B的直線折疊，點(diǎn)O恰好落在上的點(diǎn)D處，折痕BC交OA于點(diǎn)C，則圖中陰影部分面積為　　　　　　．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小彬從正面觀察下圖所示的兩個(gè)物體，主視圖是（     ）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從A、B、C、D、E五名運(yùn)動(dòng)員中任意選取四名，再任意編排接力棒順序，那么運(yùn)動(dòng)員A剛好排在第一接力棒的概率是（      ）

（A）         （B）            （C）            （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)邊長(zhǎng)為a的正方形的面積為2．下列關(guān)于a的四種說法：

① a是2的算術(shù)平方根  ；② a是無(wú)理數(shù)；③a可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示； ④0＜a＜1．

其中，所有正確說法的序號(hào)是（　�。�

　

A．

①②

B．

①③

C．

①②③

D．

②③④

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，l1‖l2‖l3，直線a、b與l1 、l2、 l3分別相交于點(diǎn)A、B、C和點(diǎn)D、E、F．設(shè)AB=3，BC=5，DE=4，則EF=　　　　　　．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校為了解五年級(jí)女生體能情況，抽取了50名五年級(jí)女學(xué)生進(jìn)行“一分鐘仰臥起坐”測(cè)試．測(cè)試的情況繪制成表格如下：

個(gè)數(shù)

6

12

15

18

19

20

25

27

30

32

35

36

人數(shù)

2

1

7

18

1

9

5

2

1

1

1

2

（1）通過計(jì)算得出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是20，請(qǐng)你直接寫出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)，它們分別是           、         ；

（2）被抽取的五年級(jí)女生小紅在“一分鐘仰臥起坐”項(xiàng)目測(cè)試中的成績(jī)是19次，小紅認(rèn)為成績(jī)比平均數(shù)低，覺得自己成績(jī)不理想，請(qǐng)你根據(jù)（1）中的相關(guān)數(shù)據(jù)分析小紅的成績(jī)；

（3）學(xué)校根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)規(guī)定五年級(jí)女學(xué)生 “一分鐘仰臥起坐”的合格標(biāo)準(zhǔn)為18次，已知該校五年級(jí)有女生250名，試估計(jì)該校五年級(jí)女生“一分鐘仰臥起坐”的合格人數(shù)是多少？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


—2的絕對(duì)值是                                                 （    ）

A.  —2              B.  2            C. ±2              D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，C、D是圓上的兩點(diǎn)（不與A、B重合），已知BC＝2，

tan∠ADC＝，則AB＝__________．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知直線交⊙O于A、B兩點(diǎn)，AE是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn)，且AC平分∠PAE，過C作，垂足為D.

（1）求證：CD為⊙O的切線；

（2）若DC+DA=6，⊙O的直徑為10，求AB的長(zhǎng)度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案