15．不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+3＞1}\\{x≤3}\end{array}\right.$的最小整數(shù)解為（　　）
A．-1B．-2C．1D．3

分析 先求出不等式①的解集，再求出不等式組的解集，即可得出答案．

解答 解：$\left\{\begin{array}{l}{x+3＞1①}\\{x≤3②②}\end{array}\right.$
∵不等式①的解集為x＞-2，
∴不等式組的解集為-2＜x≤3，
∴不等式組的最小整數(shù)解為-1，
故選A．

點評 本題考查了解一元一次不等式組，不等式組的整數(shù)解的應用，能求出不等式組的解集是解此題的關鍵．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．計算：4×$（-3\frac{6}{7}）$-3×（-3$\frac{6}{7}$）-6×3$\frac{6}{7}$．

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6．我縣為了了解2015年初中畢業(yè)生畢業(yè)后的去向，對部分初三學生進行了抽樣調查，就初三學生的四種去向（A．讀普通高中； B．讀職業(yè)高中 C．直接進入社會就業(yè)； D．其它）進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（a）、（b）．
請問：
（1）我縣共調查了100名初中畢業(yè)生；
（2）將兩幅統(tǒng)計圖中不完整的部分補充完整；
（3）若我縣2015年初三畢業(yè)生共有2500人，請估計我縣今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學生人數(shù)．

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3．（1）化簡：$\frac{{a}^{2}+4a}{（a+2）（a-2）}$-$\frac{a-2}{{a}^{2}-4}$+a選一個你喜歡的a值，代入并求值．
（2）解方程：$\frac{1}{6x-2}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{2}{1-3x}$．

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10．計算
（1）（-2x2）2-（-3x）3                     
（2）-10xy•（2x2y-3xy2）
（3）（2x-3y）2                        
（4）（x+3）2-（x-3）2．

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20．計算：|$\sqrt{2}$-2|+2cos45°+（π-3.14）0-（-1）2015．

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7．以下各數(shù)中，填入□中能使（-$\frac{1}{2}$）×□=-2成立的是（　　）
A．-1B．2C．4D．-4

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4．解方程：（2x+$\sqrt{3}$）2=12．

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5．為執(zhí)行“均衡教育”政策，某縣2014年投入教育經(jīng)費2500萬元，預計到2016年底三年累計投入1.2億元．若每年投入教育經(jīng)費的年平均增長 百分率為x，則下列方程正確的是（　�。�
A．2500（1+x）2=1.2B．2500（1+x）2=12000
C．2500+2500（1+x）+2500（1+x）2=1.2D．2500+2500（1+x）+2500（1+x）2=12000

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