【題目】“若|a|＞1，則a＞1”是一個(gè)假命題，可以用舉反例的方法說明它是假命題，下列選項(xiàng)中恰當(dāng)?shù)姆蠢牵ā　。?/span>

A.a＝5B.a＝﹣5C.a＝1D.a＝﹣1

【答案】B

【解析】

根據(jù)絕對值的性質(zhì)、假命題的概念解答即可．

解：當(dāng)a＝﹣5時(shí)，|﹣5|＝5＞1，﹣5＜1，

∴當(dāng)a＝﹣5時(shí)，可以說明“若|a|＞1，則a＞1”是一個(gè)假命題，

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】3a+2b可以解釋為_____________________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了更好的保護(hù)美麗圖畫的邛海濕地，西昌市污水處理廠決定先購買A、B兩型污水處理設(shè)備共20臺，對邛海濕地周邊污水進(jìn)行處理，每臺A型污水處理設(shè)備12萬元，每臺B型污水處理設(shè)備10萬元．已知1臺A型污水處理設(shè)備和2臺B型污水處理設(shè)備每周可以處理污水640噸，2臺A型污水處理設(shè)備和3臺B型污水處理設(shè)備每周可以處理污水1080噸．

（1）求A、B兩型污水處理設(shè)備每周分別可以處理污水多少噸？

（2）經(jīng)預(yù)算，市污水處理廠購買設(shè)備的資金不超過230萬元，每周處理污水的量不低于4500噸，請你列舉出所有購買方案，并指出哪種方案所需資金最少？最少是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】長為1，寬為a的矩形紙片（），如圖那樣折一下，剪下一個(gè)邊長等于矩形寬度的正方形（稱為第一次操作）；再把剩下的矩形如圖那樣折一下，剪下一個(gè)邊長等于此時(shí)矩形寬度的正方形（稱為第二次操作）；如此反復(fù)操作下去．若在第n此操作后，剩下的矩形為正方形，則操作終止．當(dāng)n=3時(shí)，a的值為_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將長為1、寬為的矩形紙片按如圖①所示的方式折疊一下，剪下一個(gè)邊長等于矩形寬度的正方形，稱為第一次操作;再把剩下的矩形按如圖②所示的方式折疊一下，剪下一個(gè)邊長等于此時(shí)矩形寬度的正方形，稱為第二次操作;如此反復(fù)操作下去……若在第次操作后，剩下的矩形為正方形.則操作終止.當(dāng)時(shí), 的值為 _______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】二元一次方程2x+y=5的正整數(shù)解有（ ）
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB∥CD，分別探究下面四個(gè)圖形中∠APC和∠PAB、∠PCD的關(guān)系，請從你所得四個(gè)關(guān)系中選出任意一個(gè)，說明你探究的結(jié)論的正確性。
結(jié)論：(1) ；

(2) ；

(3) ；

(4) ；

選擇結(jié)論： ，說明理由：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)M（—1，2）關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）.

A.（－1，－2）B.（1，2）C.（1，－2）D.（2，－1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知Rt△ABC，AB=AC，∠BAC=90°，點(diǎn)D為直線BC上的一動點(diǎn)（點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C重合），以AD為邊作Rt△ADE，AD=AE，連接CE．

（1）發(fā)現(xiàn)問題

如圖①，當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí)，

①請寫出BD和CE之間的數(shù)量關(guān)系為________，位置關(guān)系為________；

②線段CE+CD=________AC；

（2）嘗試探究

如圖②，當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的延長線上且其他條件不變時(shí)，（1）中AC、CE、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系是否成立？若成立，請證明；若不成立，請說明理由；

（3）拓展延伸

如圖③，當(dāng)點(diǎn)D在邊CB的延長線上且其他條件不變時(shí)，若BC=4，CE=2，求線段CD的長．

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