下列對(duì)稱圖形中，是軸對(duì)稱圖形，但不是中心對(duì)稱圖形的有（　�。�

　   A．                       1個(gè)                             B．                             2 個(gè) C． 3 個(gè)       D． 4個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二次函數(shù)的圖象如圖，對(duì)稱軸為．

若關(guān)于的一元二次方程（為實(shí)數(shù)）

在的范圍內(nèi)有解，則的取值范圍是

 A．   　　     B．

 C．  　　　 D．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014的相反數(shù)是

A.       B.          C.               D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(1,-4) ，B(3，-3) ，C(1，-1).（每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為一個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形）

（1）將△ABC沿y軸方向向上平移5個(gè)單位，畫(huà)出平移   后得到的△A1B1C1；

（2）將△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后得   到的△A2B2C2，并直接寫(xiě)出點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A2所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在四邊形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，將△COD繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△C1OD1，旋轉(zhuǎn)角為θ（0°＜θ＜90°），連接AC1、BD1，AC1與BD1交于點(diǎn)P.

（1）如圖1，若四邊形ABCD是正方形.

①求證：△AOC1≌△BOD1.

②請(qǐng)直接寫(xiě)出AC1 與BD1的位置關(guān)系.

（2）如圖2，若四邊形ABCD是菱形，AC=5，BD=7，設(shè)AC1=k BD1.判斷AC1與BD1的位置關(guān)系，說(shuō)明理由，并求出k的值.

（3）如圖3，若四邊形ABCD是平行四邊形，AC=5，BD=10，連接DD1，設(shè)AC1=kBD1.

請(qǐng)直接寫(xiě)出k的值和              的值.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=kx+1與y=﹣（k≠0）的圖象大致是（　�。�

　   A．B   C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在等腰△ABC中，AB=AC，BC邊上的高AD=6cm，腰AB上的高CE=8cm，則△ABC的周長(zhǎng)等于　　 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù)，則字母a的取值范圍為         (     )

A．a≥-1  B．a>-1  C．a≤-1  D．a <-1 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)直角三角形OAB的頂點(diǎn)A，D為斜邊OA的中點(diǎn)，則過(guò)點(diǎn)D的反比例函數(shù)的解析式為　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案