瑤寨中學(xué)食堂為學(xué)生提供了四種價(jià)格的午餐供其選擇,這四種價(jià)格分別是:A:3元,B:4元,C:5元,D:6元。為了了解學(xué)生對(duì)四種午餐的購(gòu)買(mǎi)情況,學(xué)校隨機(jī)抽樣調(diào)查了甲、乙兩班學(xué)生某天購(gòu)買(mǎi)四種午餐的情況,依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制成如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
甲、乙兩班學(xué)生購(gòu)買(mǎi)午餐的情況統(tǒng)計(jì)表           乙班購(gòu)買(mǎi)午餐情況扇形統(tǒng)計(jì)圖

(1)求乙班學(xué)生人數(shù);
(2)求乙班購(gòu)買(mǎi)午餐費(fèi)用的中位數(shù);
(3)已知甲、乙兩班購(gòu)買(mǎi)午餐費(fèi)用的平均數(shù)為4.44元,從平均數(shù)和眾數(shù)的角度分析,哪個(gè)班購(gòu)買(mǎi)的午餐價(jià)格較高?
(4)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一人,恰好是購(gòu)買(mǎi)C種午餐的學(xué)生的概率是多少?
解:(1)∵3÷6%=50(人),
∴乙班學(xué)生人數(shù)為50人。
(2)∵乙班購(gòu)買(mǎi)A價(jià)午餐的人數(shù)為:(人),
∴乙班購(gòu)買(mǎi)午餐費(fèi)用的中位數(shù)都是購(gòu)買(mǎi)C價(jià)午餐,即乙班購(gòu)買(mǎi)午餐費(fèi)用的中位數(shù)為5元。
(3)∵甲班購(gòu)買(mǎi)午餐費(fèi)用的中位數(shù)為4元,
∴從平均數(shù)和眾數(shù)的角度分析,乙班購(gòu)買(mǎi)的午餐價(jià)格較高。
(4)∵這次接受調(diào)查的學(xué)生數(shù)為100人,購(gòu)買(mǎi)C種午餐的學(xué)生有41人,
∴從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一人,恰好是購(gòu)買(mǎi)C種午餐的學(xué)生的概率是

試題分析:(1)根據(jù)頻數(shù)、頻率和總量的關(guān)系求解。
(2)求出乙班購(gòu)買(mǎi)A價(jià)午餐的人數(shù),根據(jù)中位數(shù)的求法求解。
(3)求出甲班購(gòu)買(mǎi)午餐費(fèi)用的中位數(shù),與乙班購(gòu)買(mǎi)午餐費(fèi)用的中位數(shù)比較即可。
(4)根據(jù)概率的求法,找準(zhǔn)兩點(diǎn):①全部等可能情況的總數(shù);②符合條件的情況數(shù)目;二者的比值就是其發(fā)生的概率。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.這1000名考生是總體的一個(gè)樣本B.近4萬(wàn)名考生是總體
C.每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體 D.1000名學(xué)生是樣本容量

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A.99.60,99.70B.99.60,99.60C.99.60,98.80D.99.70,99.60

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(1)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖中橫線上缺失的數(shù)據(jù);
(2)被調(diào)查學(xué)生中,每天課外閱讀時(shí)間為60分鐘左右的有20人,求被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);
(3)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算估計(jì)該校學(xué)生平均每人每天課外閱讀的時(shí)間.

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A.12,13B.12,14C.13,14D.13,16

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