甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別同時(shí)開(kāi)挖兩段河渠,所挖河渠的長(zhǎng)度y(米)與挖掘時(shí)間x(小時(shí))之間的關(guān)系如圖,請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)求:
①甲隊(duì)在0≤x≤6的時(shí)段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②乙隊(duì)在2≤x≤6的時(shí)段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),甲、乙兩隊(duì)在施工過(guò)程中所挖河渠的長(zhǎng)度相等?
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)①設(shè)函數(shù)解析式為y=kx(k≠0),根據(jù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(6,60),然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答;
②設(shè)函數(shù)解析式為y=ax+b(a≠0),根據(jù)函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,30)和點(diǎn)(6,50),利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答;
(2)根據(jù)所挖河渠的長(zhǎng)度相等,y值相等列出方程,然后求解即可.
解答:解:(1)①甲隊(duì)在0≤x≤6的時(shí)段內(nèi),
根據(jù)題意,函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(6,60),
∴60=6k,
解得,k=10,
∴y=10x;
②乙隊(duì)在2≤x≤6的時(shí)段內(nèi),
根據(jù)題意,函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,30)和點(diǎn)(6,50),
2a+b=30
6a+b=50
,
解得
a=5
b=20
,
∴y=5x+20;

(2)根據(jù)題意得,10x=5x+20,
解方程得,x=4,
答:當(dāng)x為4時(shí),甲、乙兩隊(duì)在施工過(guò)程中所挖河渠的長(zhǎng)度相等.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,主要利用了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,待定系數(shù)法求函數(shù)解析式是常用的方法,需熟練掌握并靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地出土一批文物,其中有一本編有頁(yè)碼的書(shū),因?yàn)槟甏茫4孑^好的只有10頁(yè),它們的頁(yè)碼分別是:15,75,70,29,42,77,35,5,66,11,估計(jì)這本書(shū)應(yīng)有
 
頁(yè).

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下面四條直線,其中直線上每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)都是二元一次方程2x-y=2的解的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在8×6方格圖中,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1,平行四邊形ABCD場(chǎng)地中要修建一條小路(圖中陰影部分),其余部分種上花草.
(1)圖1是小穎設(shè)計(jì)的方案,其中EF=HG=1,EH∥FG,則種上花草的面積S1=
 

(2)圖2是小亮設(shè)計(jì)的方案,其中EF=MN=HG=1,EM∥FN,HM∥GN,則種上花草的面積S2=
 

(3)圖3是小紅沒(méi)有完成的設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)你完成設(shè)計(jì),使種上花草的面積與小穎設(shè)計(jì)方案中的種上花草的面積相同.
(4)如圖4,在一塊長(zhǎng)為a米,寬為b米的長(zhǎng)方形草地上,修建兩條寬度均為x米且互相垂直的道路,計(jì)算出剩余草地部分的面積是
 
平方米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的盒子中放有三張卡片,每張卡片上寫(xiě)有一個(gè)實(shí)數(shù),分別為:
(卡片除了實(shí)數(shù)不同外,其余均相同)
(1)從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片,請(qǐng)直接寫(xiě)出卡片上的實(shí)數(shù)是3的概率;
(2)先從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片,將卡片上的實(shí)數(shù)作為被減數(shù);卡片放回,再隨機(jī)抽取一張卡片,將卡片上的實(shí)數(shù)作為減數(shù),請(qǐng)你用列表法或樹(shù)狀圖法,求出兩次好抽取的卡片上的實(shí)數(shù)之差為有理數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列各數(shù)的平方根:
(1)225;            
(2)
9
16
;             
(3)
1
106 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知
x-9
+|y+17|=0,求x+y的立方根.
(2)已知一個(gè)正數(shù)的平方根分別是3-a和2a+3,求a的值和這個(gè)正數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩位棋手棋藝相當(dāng),他們?cè)谝豁?xiàng)獎(jiǎng)金為10000元的比賽中相遇,比賽為七局四勝制(無(wú)平局).已經(jīng)進(jìn)行了五局的比賽,結(jié)果為甲三勝二負(fù).現(xiàn)在因故要停止比賽,問(wèn)應(yīng)該如何分配這10000元比賽獎(jiǎng)金才算合理?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
2
x
2-3x+
2
=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案