為了解某區(qū)九年級學(xué)生課外體育活動的情況,從該年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了4%的學(xué)生,對其參加的體育活動項目進(jìn)行了調(diào)查,將調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計并繪制了扇形圖和條形圖.下列結(jié)論錯誤的是


  1. A.
    被抽測學(xué)生中參加其他體育項目活動人數(shù)占10%
  2. B.
    被抽測學(xué)生中參加羽毛球項目人數(shù)為30人
  3. C.
    估計全區(qū)九年級參加籃球項目的學(xué)生比參加足球項目的學(xué)生多20%
  4. D.
    全區(qū)九年級大約有1500名學(xué)生參加乒乓球項目
C
分析:結(jié)合參加足球的人數(shù)與其所占的百分比,計算可得本次調(diào)查共抽取的學(xué)生數(shù),進(jìn)而求出被抽測學(xué)生中參加羽毛球項目人數(shù)為,再計算出區(qū)九年級參加籃球項目的學(xué)生和參加足球項目的學(xué)生所占的百分比即可知道答案C是否正確,估計九年級大約名學(xué)生參加乒乓球項目的人數(shù)和1500比較大小即可.
解答:∵參加足球的人數(shù)是40人,所占的百分比為20%,
∴本次抽取的總?cè)藬?shù)為40÷20%=200(人),
∴被抽測學(xué)生中參加其他體育項目活動人數(shù)占20÷200×100%=10%,故A正確;
∴被抽測學(xué)生中參加羽毛球項目人數(shù)為200-60-50-40-20=30人,故B正確;
∵全區(qū)九年級參加籃球項目的學(xué)生比所占百分比為50÷200×100%=25%,
參加足球項目的學(xué)生所占百分比為40÷200×100%=20%,
∴估計全區(qū)九年級參加籃球項目的學(xué)生比參加足球項目的學(xué)生多25%-20%=5%,故C錯誤;
∵從該年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了4%的學(xué)生,
∴九年級大約有200÷4%××100%=1500名學(xué)生參加乒乓球項目,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習(xí)冊系列答案
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為了解某區(qū)九年級學(xué)生的身高情況,從中隨機(jī)抽取250名學(xué)生的身高作為一個樣本,身高均在151~185cm之間(取整厘米),整理后分成7組,繪制出頻數(shù)分布直方圖(不完整),根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,并標(biāo)出學(xué)生數(shù).
(2)抽取的樣本中,學(xué)生身高的中位數(shù)在哪個小組?(寫出身高范圍)
(3)該區(qū)共有4000名九年級學(xué)生,估計其中身高不低于171cm的人數(shù).
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根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,a的值為
60
60
,b的值為
0.35
0.35
,并將統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)甲同學(xué)說:“我的體育成績是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請問:甲同學(xué)的體育成績應(yīng)在什么分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
C
C
(填相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的字母)
(3)如果把成績在30分以上(含30分)定為優(yōu)秀,那么該區(qū)今年2400名九年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)有多少名?

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根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,a的值為______,b的值為______,并將統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)甲同學(xué)說:“我的體育成績是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請問:甲同學(xué)的體育成績應(yīng)在什么分?jǐn)?shù)段內(nèi)?______(填相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的字母)
(3)如果把成績在30分以上(含30分)定為優(yōu)秀,那么該區(qū)今年2400名九年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)有多少名?

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