如圖，∠1=25°，∠2=30°，∠B=70°，則∠BAD=
 
．
考點(diǎn)：三角形內(nèi)角和定理
專題：
分析：根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠BAC，即可求出答案．
解答：解：∵∠2=30°，∠B=70°，
∴∠BAC=180°-∠B-∠2=80°，
∵∠1=25°，
∴∠BAD=∠BAC+∠1=80°+25°=105°，
故答案為：105°．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用，注意：三角形的內(nèi)角和等于180°．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校組織了部分同學(xué)在“城陽社區(qū)”開展了“你最支持哪種戒煙方式”的問卷調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果整理后分別制成了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖，但均不完整．
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：
（1）這次調(diào)查中同學(xué)們一共調(diào)查了多少人？
（2）請(qǐng)你把兩種統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的計(jì)算是否正確？如有錯(cuò)誤，請(qǐng)改正．
（1）a8÷a4=a2
 
；
（2）t10÷t9=t
 
；
（3）m5÷m=m5
 
；
（4）（-b）6÷（-b）2=-b4
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有足夠多邊長(zhǎng)為a的小正方形紙片A、邊長(zhǎng)為b的大正方形紙片B以及長(zhǎng)為b、寬為a的長(zhǎng)方形紙片C，如圖．
（1）取
 
張A，
 
張B，
 
張C可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，使其面積為（a+b）（a+2b），畫出圖形并根據(jù)圖形回答：（a+b）（a+2b）=
 
；
（2）取其中的若干張（三種紙片都要取到）拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，使其面積為a2+5ab+nb2．
①n可取的整數(shù)值為
 
，畫出其中的一個(gè)圖形；
②根據(jù)所畫圖形可將多項(xiàng)式a2+5ab+
 
b2分解成兩個(gè)因式的積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若多邊形邊數(shù)增加一條，則它的內(nèi)角和增加
 
，外角和
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你寫出一個(gè)有且只有三個(gè)正整數(shù)解的不等式：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足為D，CD=3，AD=4，則tanA=
 
，tanB=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（3a-bc）（-bc-3a）=b2c2-9a2；
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果（x-a）（x+5）=x2-b，那么a=
 
，b=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案