參加一次足球聯(lián)賽的每?jī)申?duì)之間都要進(jìn)行兩次比賽,共要比賽90場(chǎng),參加比賽的球隊(duì)共有
 
個(gè).
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專題:
分析:每個(gè)隊(duì)都要與其余隊(duì)比賽一場(chǎng),2隊(duì)之間要賽2場(chǎng).等量關(guān)系為:隊(duì)的個(gè)數(shù)×(隊(duì)的個(gè)數(shù)-1)=90,把相關(guān)數(shù)值代入計(jì)算即可.
解答:解:設(shè)參加比賽的球隊(duì)共有x個(gè).
x(x-1)=90,
(x-10)(x+9)=0,
解得x=10,x=-9(不合題意,舍去).
答:參加比賽的球隊(duì)共有10個(gè).
故答案為10.
點(diǎn)評(píng):本題考查一元二次方程的應(yīng)用;得到比賽總場(chǎng)數(shù)的等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:3(
a
-
b
)-3
a
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B兩地之間有一座山,汽車原來從A地到B地須經(jīng)C地沿折現(xiàn)A-C-B行駛,現(xiàn)開通隧道后,汽車直接沿直線AB行駛.已知AC=120千米,∠A=30°,∠B=135°,則隧道開通后,汽車從A地到B地比原來少走多少千米?(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)E在邊AD上(不與A、D重合),點(diǎn)F在邊CD上,且∠EBF=45°.△ABE的外接圓O與BC、BF分別交于點(diǎn)G、H.

(1)在圖1中作出圓O,并標(biāo)出點(diǎn)G和點(diǎn)H;
(2)若EF∥AC,試說明
BG
GH
的大小關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖2所示,若圓O與CD相切,試求△BEF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
tan30°
cos245°
+
sin60°
sin30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC∽△DEF,點(diǎn)A、B、C對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是D、E、F,AB:DE=9:4,那么S△ABC:S△DEF等于(  )
A、3:2B、9:4
C、16:81D、81:16

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若不等式
x>a
6-3x>0
的解集是-2<x<2,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,AD與BC相交于點(diǎn)O,且
AB
CD
=
2
3

(1)求
AO
AD
的值.
(2)如果
AO
=
a
,請(qǐng)用
a
表示
DA

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①所示,點(diǎn)C將線段AB分成兩部分,如果
AC
AB
=
BC
AC
,那么稱點(diǎn)C為線段AB的黃金分割點(diǎn).某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時(shí),由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線將一個(gè)面積為S的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為S1,S2,如果
S1
S
=
S2
S1
,那么稱直線為該圖形的黃金分割線.
問題探究:
(1)研究小組猜想:在△ABC中,若點(diǎn)D為AB上的黃金分割點(diǎn),如圖②,則直線CD是△ABC的黃金分割線,你認(rèn)為呢?為什么?
(2)研究小組在進(jìn)一步探究中發(fā)現(xiàn):過點(diǎn)C任作一條直線交AB于點(diǎn)E,再過點(diǎn)D作直線DF∥CE,交AC于點(diǎn)F,連接EF如圖③,則直線EF也是△ABC的黃金分割線,請(qǐng)你說明理由.
(3)如圖④,點(diǎn)E是平行四邊形ABCD的邊AB的黃金分割點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥AD,交CD于點(diǎn)F,顯然直線EF是平行四邊形的黃金分割線,請(qǐng)你畫一條平行四邊形ABCD的黃金分割線,使它不經(jīng)過四邊形ABCD各邊黃金分割點(diǎn).
(4)如圖⑤等腰梯形ABCD,請(qǐng)你畫出它的一條黃金分割線,使它不經(jīng)過各邊的黃金分割點(diǎn).

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