【題目】如圖所示,在△ABC中,AE、BF是角平分線,它們相交于點O,AD是高,BAC=50°,C=70°,求DAEAOB的度數(shù).

【答案】DAE=5°,AOB=125°

【解析】

DAE=BAD-BAE,根據(jù)題意分別求出∠BAD和∠BAE的度數(shù)求解即可;先求出∠BAE、∠ABF的度數(shù),在△ABO中根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,求AOB的度數(shù)即可.

解:在△ABC中,

∵∠BAC=50°,∠C=70°,

∴∠ABC=60°,

∴∠BAD=30°,

又∵AE平分∠BAC

∴∠BAE=BAC=25°,

∴∠DAE=BAD-BAE=30°-25°=5°;

BF平分∠ABC

∴∠ABF=ABC=30°,

∴∠AOB=180°-BAE-ABF=180°-25°-30°=125°

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)閱讀理解:

如圖①,在ABC中,若AB=8,AC=4,求BC邊上的中線AD的取值范圍是   

2)問題解決:如圖②,在ABCDBC邊上的中點,DEDF于點D,DEAB于點E,DFAC于點F,連接EF,求證:BE+CFEF

3)問題拓展:如圖③,在四邊形ABCD中,∠B+D=180°CB=CD,∠BCD=140°,以C為頂點作一個70角的兩邊分別交AB,ADE,F兩點,連接EF,探索線段BE,DF,EF之間的數(shù)量關系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,CE平分∠ACD,AE平分∠BAC∠EAC+∠ACE=90°

1)請判斷ABCD的位置關系,并說明理由;

2)如圖2,在(1)的結論下,當∠E=90°保持不變,移動直角頂點E,使∠MCE=∠ECD.當直角頂點E點移動時,問∠BAE∠MCD是否存在確定的數(shù)量關系?并說明理由;

3)如圖3,在(1)的結論下,P為線段AC上一定點,點Q為直線CD上一動點,當點Q在射線CD上運動時(點C除外),∠CPQ+∠CQP∠BAC有何數(shù)量關系?直接寫出結論,其數(shù)量關系為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在數(shù)軸上點A,點B對應的數(shù)分別是6,﹣6,∠DCE90°(點C與點O重合,點D在數(shù)軸的正半軸上)

1)如圖1,若CF平分∠ACE,則∠AOF   度;點A與點B的距離= 

2)如圖2,將∠DCE沿數(shù)軸的正半軸向右平移t0t3)個單位后,再繞點頂點C逆時針旋轉(zhuǎn)30t度,作CF平分∠ACE,此時記∠DCFα

t1時,α   ;點B與點C的距離= 

猜想BCEα的數(shù)量關系,并說明理由;

3)如圖3,開始∠D1C1E1與∠DCE重合,將∠DCE沿數(shù)軸的正半軸向右平移t0t3)個單位,再繞點頂點C逆時針旋轉(zhuǎn)30t度,作CF平分∠ACE,此時記∠DCFα,與此同時,將∠D1C1E1沿數(shù)軸的負半軸向左平移t0t3)個單位,再繞點頂點C1順時針旋轉(zhuǎn)30t度,作C1F1平分∠AC1E1,記∠D1C1F1β,若αβ滿足β|20°,求t的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個盒子里有標號分別為1,2,3,4,5,6的六個小球,這些小球除標號數(shù)字外都相同.
(1)從盒中隨機摸出一個小球,求摸到標號數(shù)字為奇數(shù)的小球的概率;
(2)甲、乙兩人用這六個小球玩摸球游戲,規(guī)則是:甲從盒中隨機摸出一個小球,記下標號數(shù)字后放回盒里,充分搖勻后,乙再從盒中隨機摸出一個小球,并記下標號數(shù)字.若兩次摸到小球的標號數(shù)字同為奇數(shù)或同為偶數(shù),則判甲贏;若兩次摸到小球的標號數(shù)字為一奇一偶,則判乙贏.請用列表法或畫樹狀圖的方法說明這個游戲?qū)住⒁覂扇耸欠窆剑?/span>

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:直線l分別交AB、CDEF兩點,且ABCD

1 說明:∠1=∠2;

2 如圖2,點M、NAB、CD之間,且在直線l左側(cè),若EMN+∠FNM=260°,

求:AEM+∠CFN的度數(shù);

如圖3,若EP平分AEM,FP平分CFN,求P的度數(shù);

3 如圖4,∠2=80°,點G在射線EB上,點HAB上方的直線l上,點Q是平面內(nèi)一點,連接QGQH,若AGQ=18°,FHQ=24°,直接寫出GQH的度數(shù).

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【題目】如圖,等腰△ABC底邊BC的長為4cm,面積為12cm,腰AB的垂直平分線交AB于點E,若點DBC邊的中點,M為線段EF上一動點,則△BDM的周長最小值為_________

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【題目】計算:( ﹣2)0+( 1﹣2cos30°﹣| ﹣2|

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【題目】中點、平行線、等腰直角三角形、等邊三角形都是常見的幾何圖形!
(1)如圖1,若點D為等腰直角三角形ABC斜邊BC的中點,點E,F(xiàn)分別在AB、AC邊上,且∠EDF=90°,連接AD、EF,當BC=5 ,F(xiàn)C=2時,求EF的長度;

(2)如圖2,若點D為等邊三角形ABC邊BC的中點,點E,F(xiàn)分別在AB,AC邊上,且∠EDF=90°;M為EF的中點,連接CM,當DF∥AB時,證明:3ED=2MC;

(3)如圖3,若點D為等邊三角形ABC邊BC的中點,點E,F(xiàn)分別在AB,AC邊上,且∠EDF=90°;當BE=6,CF=0.8時,直接寫出EF的長度.

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