如圖,在Rt△ABC內(nèi)有邊長(zhǎng)分別為a,b,c的三個(gè)正方形.則a、b、c滿足的關(guān)系式是
 
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì)
專題:
分析:因?yàn)镽t△ABC內(nèi)有邊長(zhǎng)分別為a、b、c的三個(gè)正方形,所以圖中三角形都相似,且與a、b、c關(guān)系密切的是△DHE和△GQF,只要它們相似即可得出所求的結(jié)論.
解答:解:如圖,

∵DH∥AB∥QF
∴∠EDH=∠A,∠GFQ=∠B;
又∵∠A+∠B=90°,∠EDH+∠DEH=90°,∠GFQ+∠FGQ=90°;
∴∠EDH=∠FGQ,∠DEH=∠GFQ;
∴△DHE∽△GQF,
DH
GQ
=
EH
FQ
,
a
b-c
=
b-a
c
,
∴ac=(b-c)(b-a)
∴b2=ab+bc=b(a+c),
∴b=a+c.
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定,同時(shí)還考查觀察能力和分辨能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+2(k≠0)與反比例函數(shù)y=-
1
x
的圖象只有一個(gè)交點(diǎn),則k的值為
 

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已知二次函數(shù)y=-2x2+4x+k(其中k為常數(shù)),分別取x1=-0.99、x2=0.98、x3=0.99時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1,y2,y3,請(qǐng)將y1,y2,y3用“<”連接起來(lái)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫出數(shù)軸,把下列各數(shù):-5、3
1
2
、0、-
5
2
在數(shù)軸上表示出來(lái),并用“<”號(hào)從小到大連接.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠1=∠2,欲證△ABD≌△ACD,還必須從下列選項(xiàng)中補(bǔ)選一個(gè),則錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( 。
A、∠ADB=∠ADC
B、∠B=∠C
C、BD=CD
D、AB=AC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,D、E分別是△ABC的邊AC、AB上的點(diǎn),AE=6,AC=10,BC=15,且
AD
AB
=
3
5
,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)+8.3、-4、-0.8、-
1
5
、0、90、-
34
3
、-|-24|中,正數(shù)是
 
,分?jǐn)?shù)有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等腰三角形一個(gè)內(nèi)角的大小為50°,則其頂角的大小為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

81
的平方根是
 
364
的立方根是
 
;若a+b=0,則
3a
+
3b
=
 

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