如圖,M、N、P分別為△ABC三邊AB、BC、CA的中點,BP與MN、AN分別交于E、F.
(1)求證:BF=2FP;
(2)設(shè)△ABC的面積為S,求△NEF的面積.

(1)證明:如圖1,連接PN,
∵N、P分別為△ABC邊BC、CA的中點,
∴PN∥AB,且
∴△ABF∽△NPF,

∴BF=2FP.

(2)解:如圖2,取AF的中點G,連接MG,
∴MG∥EF,AG=GF=FN.
∴△NEF∽△NMG,∴S△NEF=S△MNG
=×S△AMN
=××S△ABC
=S.
分析:(1)如圖1,連接PN,由中位線性質(zhì)得到PN∥AB,且,則△ABF∽△NPF,得到,即可證得結(jié)論;
(2)如圖2,取AF的中點G,連接MG,由中位線性質(zhì)得到MG∥EF,AG=GF=FN.得到△NEF∽△NMG,則根據(jù)相似三角形面積的比等于相似比的平方和三角形同高面積的比等于底邊的比得到S△NEF=S△MNG=×S△AMN=××S△ABC=S.
點評:本題考查了三角形相似的判定與性質(zhì):平行于三角形一邊的直線截其它兩邊所截得的三角形與原三角形相似;相似三角形面積的比等于相似比的平方.也考查了三角形中位線的性質(zhì)和同高的三角形面積的比等于底邊的比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在正方形ABCD中,點E、F分別為邊BC、CD的中點,AF、DE相交于點G,則可得結(jié)論:①AF=DE,②AF⊥DE(不須證明).
(1)如圖②,若點E、F不是正方形ABCD的邊BC、CD的中點,但滿足CE=DF,則上面的結(jié)論①、②是否仍然成立;(請直接回答“成立”或“不成立”)
(2)如圖③,若點E、F分別在正方形ABCD的邊CB的延長線和DC的延長線上,且CE=DF,此時上面的結(jié)論①、②是否仍然成立?若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由.
(3)如圖④,在(2)的基礎(chǔ)上,連接AE和EF,若點M、N、P、Q分別為AE、EF、FD、AD的中點,請先判斷四邊形MNPQ是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一種,并寫出證明過程.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某花木場有一塊形如等腰梯形ABCD的空地(如圖),各邊中點分別為E、F、G、H,測得對角線AC=5m,若用籬笆圍成四邊形EFGH的場地,則需籬笆總長度為
 
m.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖中所有的線段可分別表示為
線段AB,BC,AC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,經(jīng)過原點O的⊙C分別與x軸、y軸交于點A、B,P為
OBA
上一點.若∠OPA=60°,OA=4
3
,則OB的長為
4
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,分別以AB、AD為邊向外作等邊△ABE、△ADF,延長CB交AE于點G,點G在點A,
E之間,連接CE、CF、EF,有下列四個結(jié)論:
①△CDF≌△EBC;     ②∠CDF=∠EAF;
③△ECF是等邊三角形;  ④CG⊥AE,
請把你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號填在橫線上
①②③
①②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案