(2009年四川省內(nèi)江市)分解因式：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、記者從2009年5月7日上午四川省舉行“5•12”抗震救災(zāi)周年新聞發(fā)布會上了解到，經(jīng)過多方不懈努力，四川已幫助近1 300 000名受災(zāi)群眾實現(xiàn)就業(yè)，1 300 000用科學(xué)記數(shù)法表示為
1.3×106
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012年江蘇鎮(zhèn)江丹陽市七年級上質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

記者從2009年5月7日上午四川省舉行的“5·12”抗震救災(zāi)周年新聞發(fā)布會上了解到，經(jīng)過多方不懈努力，四川省已經(jīng)幫助1 300 000名受災(zāi)群眾實現(xiàn)就業(yè)。該數(shù)據(jù)用科學(xué)計數(shù)法表示為 _______________ 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《有理數(shù)》（08）（解析版） 題型：填空題

（2009•內(nèi)江）記者從2009年5月7日上午四川省舉行“5•12”抗震救災(zāi)周年新聞發(fā)布會上了解到，經(jīng)過多方不懈努力，四川已幫助近1 300 000名受災(zāi)群眾實現(xiàn)就業(yè)，1 300 000用科學(xué)記數(shù)法表示為    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 (2009年四川省內(nèi)江市) 在邊長為的正方形中挖去一個邊長為的小正方形（＞）（如圖甲），把余下的部分拼成一個矩形（如圖乙），根據(jù)兩個圖形中陰影部分的面積相等，可以驗證（    ）

 


A．   

B．

C．    

D．

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