某單位向一所希望小學贈送1 080件文具,現用A,B兩種不同的包裝箱進行包裝,已知每個B型包裝箱比A型包裝箱多裝15件文具,單獨使用B型包裝箱比單獨使用A型包裝箱可少用12個.設B型包裝箱每個可以裝x件文具,根據題意列方程為( ).
A.B.
C. D.
科目:初中數學 來源: 題型:
甲計劃用若干天完成某項工作,在甲獨立工作兩天后,乙加入此項工作,且甲、乙兩人工效相同,結果提前兩天完成任務,設甲計劃完成此項工作的天數是x,則x的值是__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
解答一個問題后,將結論作為條件之一,提出與原問題有關的新問題,我們把它稱為原問題的一個“逆向”問題.例如,原問題是“若矩形的兩邊長分別為3和4,求矩形的周長”,求出周長等于14后,它的一個“逆向”問題可以是“若矩形的周長為14,且一邊長為3,求另一邊的長”;也可以是“若矩形的周長為14,求矩形面積的最大值”,等等.
(1)設,,求A與B的積;
(2)提出(1)的一個“逆向”問題,并解答這個問題.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某初中學校共有學生720人,該校有關部門從全體學生中隨機抽取了50人對其到校方式進行調查,并將調查結果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖,由此可以估計全校坐公交車到校的學生有__________人.
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