16.先化簡(jiǎn),再求值:$\frac{x-3}{3{x}^{2}-6x}$÷(x+2-$\frac{5}{x-2}$),其中x滿足x(x2-4)=0.

分析 先把括號(hào)內(nèi)通分和把除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,再把分子分母因式分解,約分得到原式$\frac{1}{3{x}^{2}+9x}$,接著解x(x2-4)=0,然后利用分式有意義的條件確定x的值,再把x的值代入計(jì)算即可.

解答 解:原式=$\frac{x-3}{3x(x-2)}$÷$\frac{(x+2)(x-2)-5}{x-2}$
=$\frac{x-3}{3x(x-2)}$•$\frac{x-2}{(x+3)(x-3)}$
=$\frac{1}{3x(x+3)}$
=$\frac{1}{3{x}^{2}+9x}$,
解x(x2-4)=0得x=0或x=2或x=-2,
因?yàn)閤≠0且x≠2,
所以x=-2,
當(dāng)x=-2時(shí),原式=$\frac{1}{3×(-2)^{2}+9×(-2)}$=-$\frac{1}{6}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值:先把分式化簡(jiǎn)后,再把分式中未知數(shù)對(duì)應(yīng)的值代入求出分式的值.在化簡(jiǎn)的過程中要注意運(yùn)算順序和分式的化簡(jiǎn).化簡(jiǎn)的最后結(jié)果分子、分母要進(jìn)行約分,注意運(yùn)算的結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分式或整式.

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6.如圖,在圓的正中央擺放著一個(gè)正方形DEFG,且正方形的頂點(diǎn)D在弦AC上、對(duì)角線EG在直徑AB上.若EG=4,AB=8,則AC=$\frac{16\sqrt{5}}{5}$.

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7.不解方程,判斷方程2x2-4x-1=0的根的情況( 。
A.沒有實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根D.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.小明的父母出去散步,從家走了20分到一個(gè)離家900米的報(bào)亭,母親隨即按原速返回.父親看了10分報(bào)紙后,用了15分返回家.下面的圖形中表示父親離家的時(shí)間與距離之間的關(guān)系是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.解方程
(1)x2-2x-3=0
(2)y2+8y-1=0
(3)$\frac{{{x^2}+1}}{x}+\frac{2x}{{{x^2}+1}}$=3
解方程組:
(4)$\left\{\begin{array}{l}x-3y=0\\{x^2}+{y^2}=20\end{array}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.一個(gè)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角都等于140°,那么它是正(  )邊形.
A.正六邊形B.正七邊形C.正八邊形D.正九邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中正確的個(gè)數(shù)是( 。
①一個(gè)數(shù)與它的相反數(shù)的商為-1;
②兩個(gè)有理數(shù)之和大于其中任意一個(gè)加數(shù);
③若兩數(shù)之和為正數(shù),則這兩個(gè)數(shù)一定都是正數(shù);
④若m<0<n,則mn<n-m.
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.解分式方程:
(1)$\frac{1}{x-2}=\frac{3}{x}$
(2)$\frac{1}{x-2}=\frac{1-x}{2-x}-3$.

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6.(1)計(jì)算:|-3|-($\sqrt{5}$-π)0+($\frac{1}{4}$)-1+$\sqrt{8}cos{45°}$
(2)解方程:$\frac{x-5}{{{x^2}-1}}+1=\frac{3}{x+1}$.

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