將兩個(gè)全等的直角三角形ABC和DEC,按如圖1方式放置.其中,∠ABC=∠DEC=90°,AB與DE交于點(diǎn)O.

(1)通過(guò)觀察和測(cè)量,猜想AE、BD的數(shù)量關(guān)系為_(kāi)_____;CO與AD的位置關(guān)系是______;
(2)將三角形DEC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2所示的位置,(1)中的猜想是否還成立,若成立,請(qǐng)證明;不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)將三角形DEC繞點(diǎn)C繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至圖3所示的位置,(1)中的猜想是否還成立(直接寫出結(jié)論,不需證明).
【答案】分析:(1)根據(jù)已知條件即可推理得出結(jié)論;
(2)根據(jù)題意證明△DCB≌△ACE,根據(jù)全等三角形性質(zhì)推理得出Rt△COB≌Rt△COE,然后根據(jù)等腰三角形的頂角平分線的性質(zhì)即可得出答案;
(3)根據(jù)(2)中結(jié)論可得出答案.
解答:解:(1)AE=BD,CO⊥AD.
證明:∵△ABC≌△DEC,
∴AC=CD,BC=CE,
∴AE=BD;
∵∠ABC=∠DEC=90°,
∴點(diǎn)O是△ACD的外心,
∴CO⊥AD.

(2)成立,
證明:由題意可知:AC=DC,CE=CB,∠DCE=∠ACB,
∴∠DCB=∠ACE,
∴△DCB≌△ACE,
∴DB=AE,
在Rt△COB和Rt△COE中,
∵CB=CE,CO=CO,
∴Rt△COB≌Rt△COE,
∴∠BCO=∠ECO,
∴∠DCO=∠ACO,
∴在等腰△ACD,CO是頂角的平分線,
∴CO⊥AD,

(3)成立.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及全等三角形的證明及性質(zhì),同時(shí)考查了等腰三角形頂角平分線的性質(zhì),難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,小明將一張矩形紙片沿對(duì)角線剪開(kāi),得到兩張全等直角三角形紙片(如圖2),量得他們的斜邊長(zhǎng)為10cm,較小銳角為30°,再將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,使點(diǎn)B、F、D在同一條直線上,F(xiàn)為公共直角頂點(diǎn).
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小明在對(duì)這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫助解決.
(1)將圖3中的△ABF繞點(diǎn)F順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°到圖4的位置,A1F交DE于點(diǎn)G,請(qǐng)你求出線段FG的長(zhǎng)度;
(2)將圖3中的△ABF沿直線AF翻折到圖5的位置,AB1交DE于點(diǎn)H,請(qǐng)證明:AH=DH.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,小明將一張矩形紙片沿對(duì)角線剪開(kāi),得到兩張全等直角三角形紙片(如圖2),量得他們的斜邊長(zhǎng)為10cm,較小銳角為30°,再將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,使點(diǎn)B、F、D在同一條直線上,F(xiàn)為公共直角頂點(diǎn).

小明在對(duì)這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫助解決。(1)將圖3中的△ABF繞點(diǎn)F順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°到圖4的位置,A1F交DE于點(diǎn)G,請(qǐng)你求出線段EG的長(zhǎng)度;(2)將圖3中的△ABF沿直線AF翻折到圖5的位置,AB1交DE于點(diǎn)H,請(qǐng)證明:AH=DH.

      

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,小明將一張矩形紙片沿對(duì)角線剪開(kāi),得到兩張全等直角三角形紙片(如圖2),量得他們的斜邊長(zhǎng)為10cm,較小銳角為30°,再將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,使點(diǎn)B、F、D在同一條直線上,F(xiàn)為公共直角頂點(diǎn).

小明在對(duì)這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫助解決。(1)將圖3中的△ABF繞點(diǎn)F順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°到圖4的位置,A1F交DE于點(diǎn)G,請(qǐng)你求出線段EG的長(zhǎng)度;(2)將圖3中的△ABF沿直線AF翻折到圖5的位置,AB1交DE于點(diǎn)H,請(qǐng)證明:AH=DH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年廣東省汕頭市植英中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末考試試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖1,小明將一張矩形紙片沿對(duì)角線剪開(kāi),得到兩張全等直角三角形紙片(如圖2),量得他們的斜邊長(zhǎng)為10cm,較小銳角為30°,再將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,使點(diǎn)B、F、D在同一條直線上,F(xiàn)為公共直角頂點(diǎn).

小明在對(duì)這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫助解決。(1)將圖3中的△ABF繞點(diǎn)F順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°到圖4的位置,A1F交DE于點(diǎn)G,請(qǐng)你求出線段EG的長(zhǎng)度;(2)將圖3中的△ABF沿直線AF翻折到圖5的位置,AB1交DE于點(diǎn)H,請(qǐng)證明:AH=DH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年廣東省汕頭市八年級(jí)第一學(xué)期期末考試試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

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