20.如圖,△ACB和△ECD都是等邊三角形,點A、D、E在同一直線上,連接BE.
(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)若CE=16,BE=21,求AE的長.

分析 (1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,求出∠ACD=∠BCE,根據(jù)全等三角形的判定得出即可;
(2)根據(jù)全等得出AD=BE=21,求出DE=CE=16,即可得出答案.

解答 (1)證明:∵△ACB和△ECD都是等邊三角形,
∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,
∵∠ACD=∠ACB-∠DCB,∠BCE=∠DCE-∠DCB,
∴∠ACD=∠BCE,
在△ACD和△BCE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}\\{∠ACD=∠BCE}\\{CD=CE}\end{array}\right.$,
∴△ACD≌△BCE(SAS);

(2)∵△ACD≌△BCE,
∴AD=BE=21,
∵△ECD是等邊三角形,
∴DE=CE=16,
∴AE=AD+DE=21+16=37.

點評 本題考查了等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,能推出△ACD≌△BCE是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖,一座石拱橋是圓弧形,其跨度(AB長)為24米,半徑為13米,則拱高(CD長)為( 。
A.8米B.7米C.5米D.5$\sqrt{3}$米

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某學(xué)校為了綠化校園,計劃購買A、B兩種樹,經(jīng)過市場調(diào)查,A的單價比B樹的單價少20元,購買4棵A樹和購買3棵B樹的費用相等.
(1)求A、B兩種樹的單價;
(2)若學(xué)校需購買兩種樹共150棵,總費用為10840元,求該校本次購買A樹棵數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.計算:12-22+32-42+52-62+…-1002+1012=5151.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如果將拋物線y=x2+2x-1向上平移,使它經(jīng)過原點,那么所得拋物線的表達式是y=x2+2x.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,在△ABC和△DBC中,∠ACB=∠DBC=90°,E是BC的中點,DE⊥AB,垂足為點F,且AB=DE.若BD=8cm,則AC的長為( 。
A.2cmB.3cmC.4cmD.6cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖,C為線段AB上一動點(不與點A、B重合),在AB同側(cè)分別作正三角形ACD和正三角形BCE,AE與BD交于點F,AE與CD交于點G,BD與CE交于點H,連接GH.以下五個結(jié)論:①AE=BD;②GH∥AB;③AD=DH;④GE=HB;⑤∠AFD=60°,一定成立的是( 。
A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)下列語句畫出圖形:
(1)連結(jié)AC,BD相交于點O;
(2)延長線段AB,DC交于點E;
(3)反向延長線段DA,CB相交于點F.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知m-n=5,mn=-2,則代數(shù)式4mn•(m-n)2=-200.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案