“讀書節(jié)”活動計劃書 | ||
書本類別 | A類 | B類 |
進價(單位:元) | 18 | 12 |
備注 | 1、用不超過16800元購進A、B兩類圖書共1000本; 2、A類圖書不少于600本; … |
分析 (1)先設(shè)B類圖書的標價為x元,則由題意可知A類圖書的標價為1.5x元,然后根據(jù)題意列出方程,求解即可.
(2)先設(shè)購進A類圖書t本,總利潤為w元,則購進B類圖書為(1000-t)本,根據(jù)題目中所給的信息列出不等式組,求出t的取值范圍,然后根據(jù)總利潤w=總售價-總成本,求出最佳的進貨方案.
解答 解:(1)設(shè)B類圖書的標價為x元,則A類圖書的標價為1.5x元,
根據(jù)題意可得$\frac{540}{x}$-10=$\frac{540}{1.5x}$,
化簡得:540-10x=360,
解得:x=18,
經(jīng)檢驗:x=18是原分式方程的解,且符合題意,
則A類圖書的標價為:1.5x=1.5×18=27(元),
答:A類圖書的標價為27元,B類圖書的標價為18元;
(2)設(shè)購進A類圖書t本,總利潤為w元,A類圖書的標價為(27-a)元(0<a<5),
由題意得,$\left\{\begin{array}{l}{18t+12(1000-t)≤16800}\\{t≥600}\end{array}\right.$,
解得:600≤t≤800,
則總利潤w=(27-a-18)t+(18-12)(1000-t)
=(9-a)t+6(1000-t)
=6000+(3-a)t,
故當0<a<3時,3-a>0,t=800時,總利潤最大,且大于6000元;
當a=3時,3-a=0,無論t值如何變化,總利潤均為6000元;
當3<a<5時,3-a<0,t=600時,總利潤最大,且小于6000元;
答:當A類圖書每本降價少于3元時,A類圖書購進800本,B類圖書購進200本時,利潤最大;當A類圖書每本降價大于等于3元,小于5元時,A類圖書購進600本,B類圖書購進400本時,利潤最大.
點評 本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,涉及了分式方程的應(yīng)用、一元一次不等式組的應(yīng)用、一次函數(shù)的最值問題,解答本題的關(guān)鍵在于讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列出方程和不等式組求解.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | -2 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | -$\frac{1}{2}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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