【題目】如圖,已知射線OC上的任意一點到AOB的兩邊的距離都相等,點DE、F分別為邊OC、OA、OB上,如果要想證得OE=OF,只需要添加以下四個條件中的某一個即可,請寫出所有可能的條件的序號__________

①∠ODE=ODF;②∠OED=OFDED=FD;EFOC

【答案】①②④

【解析】

試題解析:如圖:

射線OC上的任意一點到AOB的兩邊的距離都相等,

OC平分AOB

①∠ODE=ODF,根據(jù)ASA定理可求出ODE≌△ODF,由三角形全等的性質(zhì)可知OE=OF.正確;

OED=OFD,根據(jù)AAS定理可得ODE≌△ODF,由三角形全等的性質(zhì)可知OE=OF.正確;

ED=FD條件不能得出.錯誤;

EFOC,根據(jù)ASA定理可求出OGE≌△OGF,由三角形全等的性質(zhì)可知OE=OF.正確.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點D與點B重合,點C落在C′處,折痕為EF,若AB=1,BC=2,則△ABE△BC′F的周長之和為( 。

A. 3 B. 4 C. 6 D. 8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a0),C(b,2),且滿足(a2)20,過CCBx軸于B.

(1)求三角形ABC的面積;

(2)如圖②,若過BBDACy軸于D,且AE,DE分別平分∠CAB,ODB,求∠AED的度數(shù);

(3)y軸上是否存在點P,使得三角形ACP和三角形ABC的面積相等?若存在,求出P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,點E在AC上(且不與點A、C重合),在△ABC的外部作等腰Rt△CED,使∠CED=90°,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.

(1)請直接寫出線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系;

(2)①將△CED繞點C逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點E在線段BC上時,如圖②,連接AE,請判斷線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

②若AB=2,CE=2,在圖②的基礎(chǔ)上將△CED繞點C繼續(xù)逆時針旋轉(zhuǎn)一周的過程中,當(dāng)平行四邊形ABFD為菱形時,直接寫出線段AE的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,三角形ABC的位置如圖所示.

1)請寫出AB、C三點的坐標(biāo);

2)求△ABC的面積;

3)△ABC經(jīng)過平移后得到△ABC′,已知△ABC內(nèi)的任意一點Pxy)在△ABC′內(nèi)的對應(yīng)點P′的坐標(biāo)為(x+6,y+2).請你寫出△ABC′各頂點的坐標(biāo)并圖中畫出△ABC′.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,△DAC△EBC均是等邊三角形,點AC、B在同一條直線上,且AE、BD分別與CDCE交于點M、N.

求證:(1AE=DB;

2△CMN為等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,青少年中的近視眼和肥胖案例日趨增多,人們普遍意識到健康的身體是學(xué)習(xí)的保障,所以體育活動越來越受重視.某商店分兩次購進跳繩和足球兩種商品進行銷售,每次購進同一種商品的進價相同,具體情況如下表所示.

購進數(shù)量()

購進所需費用()

跳繩

足球

第一次

30

40

3800

第二次

40

30

3200

(1)跳繩和足球兩種商品每件的進價分別是多少元?

(2)商店計劃用5300元的資金進行第三次進貨,共購進跳繩和足球兩種商品100件,其中要求足球的數(shù)量不少于跳繩的數(shù)量,有哪幾種進貨方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市為了節(jié)約用水,對自來水的收費標(biāo)準(zhǔn)作如下規(guī)定:每月每戶用水不超過10噸的部分,按2/噸收費;超過10噸的部分按25/噸收費.

1)若黃老師家5月份用水16噸,問應(yīng)交水費多少元?

2)若黃老師家7月用水a噸,問應(yīng)交水費多少元?(用a的代數(shù)式表示)

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【題目】如圖,在ABC中,DBC邊中點,PAC邊中點,EBC上一點且BECE,連接AE,取AE中點Q并連接QD,取QD中點G,延長PGBC邊交于點H,若BC6,則HE_____

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