28、如圖,已知∠AOB=120°,OM平分∠AOB,將等邊三角形的一個頂點(diǎn)P放在射線OM上,兩邊分別與OA、OB(或其所在直線)交于點(diǎn)C、D.
(1)如圖①,當(dāng)三角形繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)到PC⊥OA時,證明:PC=PD.
(2)如圖②,當(dāng)三角形繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)到PC與OA不垂直時,線段PC和PD相等嗎?請說明理由.
(3)如圖③,當(dāng)三角形繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)到PC與OA所在直線相交的位置時,線段PC和PD相等嗎?直接寫出你的結(jié)論,不需證明.
分析:(1)根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等直接回答;
(2)過P作OA、OB的垂線,構(gòu)造圖①的圖形,利用(1)的結(jié)論證明PC、PD所在的三角形全等;
(3)仿(2)的證明可得PC=PD.
解答:
(1)證明:∵OP平分∠AOB,PC⊥OA于C,PD⊥OB于D,
∴PC=PD.(角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等)
(2)PC=PD.
過P點(diǎn)作PM⊥OA于M,PN⊥OB于N.
由(1)得 PM=PN.
∵∠AOB=120°,
∴∠MPN=360°-90°-90°=60°.
∴∠MPC=∠NPD=60°-∠CPN.
∴△PMC≌△PND.(ASA)
∴PC=PD.
(3)PC=PD.
點(diǎn)評:此題考查全等三角形的判定和性質(zhì),由易到難層層遞進(jìn),把握解題思路是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、(1)如圖,已知∠AOB和C、D兩點(diǎn),用直尺和圓規(guī)作一點(diǎn)P,使PC=PD,且P到OA、OB兩邊距離相等.

(2)用三角尺作圖在如圖的方格紙中,
①作△ABC關(guān)于直線l1對稱的△A1B1C1;再作△A1B1C1關(guān)于直線l2對稱的△A2B2C2;再作△A2B2C2關(guān)于直線l3對稱的△A3B3C3
②△ABC與△A3B3C3成軸對稱嗎?如果成,請畫出對稱軸;如果不成,把△A3B3C3怎樣平移可以與△ABC成軸對稱?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠AOB是直角,∠AOC是銳角,ON平分∠AOC,OM平分∠BOC,則∠MON是( 。精英家教網(wǎng)
A、45°
B、45°+
1
2
∠AOC
C、60°-
1
2
∠AOC
D、不能計算

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知∠AOB是直角,∠BOC=60°,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.
(1)求∠EOF的度數(shù);
(2)若∠AOC=x°,∠EOF=y°.則請用x的代數(shù)式來表示y;
(3)如果∠AOC+∠EOF=156°,則∠EOF是多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

尺規(guī)作圖:
如圖,已知∠AOB,求作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB(不用寫作法,保留作圖痕跡).并證明你所作圖的正確性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠AOB=x(0°<x<180°),OC平分∠AOB,點(diǎn)N為OB上一個定點(diǎn).通過畫圖可以知道:當(dāng)∠AOB=45°時,在射線OC上存在點(diǎn)P,使△ONP成為等腰三角形,且符合條件的點(diǎn)有三個,即P1(頂點(diǎn)為P2),P2(頂點(diǎn)為0),P3(頂點(diǎn)為N).
試問:當(dāng)∠AOB分別為銳角、直角、鈍角時,在射線OC上使△ONP成為等腰三角形的點(diǎn)P是否仍然存在三個?請分別畫出簡圖并加以說明.

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