【題目】如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形ABCD是菱形,A(-4,4),B點(diǎn)在第一象限,AB=5,AB與y軸交于點(diǎn)F,對(duì)角線AC交y軸于點(diǎn)E.
(1)直接寫(xiě)出B點(diǎn)C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)動(dòng)點(diǎn)P從C點(diǎn)出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿折線段C—D—A運(yùn)動(dòng),求△EDP的面積y與時(shí)間t的關(guān)系式
(3)在(2)的條件下,是否存在一點(diǎn)P,使△APE沿其一邊翻折構(gòu)成的四邊形是菱形,若存在,求出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)B(1,4),C(4,0);(2)y=5-t(0≤t<5),y=t-5(5<t≤10);(3)存在,P(-2.5,2)或P(-4,)
【解析】
(1)根據(jù)A點(diǎn)坐標(biāo)和AB=5可得B點(diǎn)坐標(biāo),過(guò)點(diǎn)B作BG⊥OC,求出GC即可得到C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)E作EN⊥BC于點(diǎn)N,延長(zhǎng)EN交AD于M,所以MN⊥AD,根據(jù)菱形的性質(zhì)可得OE=EN,OC=CN=4,在Rt△BNE和Rt△BFE中,通過(guò)勾股定理構(gòu)建方程求出OE=EF=ME=2,然后根據(jù)三角形面積公式列式即可;
(3)分兩種情況:①點(diǎn)P在DA上,且AP=AE時(shí),沿PE翻折,可得四邊形為菱形,此時(shí)可根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出PR,DR,從而得到P點(diǎn)坐標(biāo);②當(dāng)P在DA上,且AP=PE時(shí),沿AE翻折,可得四邊形為菱形,此時(shí)PE為△ADC的中位線,根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式可求出P點(diǎn)坐標(biāo).
解:(1)∵A(-4,4),AB=5,四邊形ABCD是菱形,
∴B (1,4),BF=1,
過(guò)點(diǎn)B作BG⊥OC,則BG=4,BC=5,
∴GC=3,
∴C(4,0)
(2)過(guò)點(diǎn)E作EN⊥BC于點(diǎn)N,延長(zhǎng)EN交AD于M,所以MN⊥AD,
∵四邊形ABCD是菱形,∴∠DCA=∠BCA,
∴OE=EN,
由(1)知OC=4,∴CN=4,BN=1,
設(shè)OE=x,則OE=EN=x,EF=4-x,
在Rt△BNE中,BE2=x2+1,在Rt△BFE中,BE2=(4-x)2+1,
∴x2+1=(4-x)2+1,解得:x=2,即OE=2,EF=2,
∴ME=EF=2,
∴當(dāng)點(diǎn)P在CD上時(shí),y=,
當(dāng)點(diǎn)P在DA上時(shí),y=,
(3)①如圖:點(diǎn)P在DA上,且AP=AE時(shí),沿PE翻折,可得四邊形為菱形,
作AQ⊥OQ,PR⊥OQ,由(1)(2)可得OD=1,EF=2,AF=4,
根據(jù)勾股定理可得:AP=AE=,∴PD=5-,
易得△PRD∽△AQD,∴,
∴PR=4-,DR=3-,∴OR=4-,
∴此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為();
②如圖:當(dāng)P在DA上,且AP=PE時(shí),沿AE翻折,可得四邊形為菱形,
∵AP=PE,∴∠PAE=∠PEA,
又∵∠PAE=∠EAF,
∴∠PEA=∠EAF,
∴AF∥PE∥CD,
由(1)(2)可知E為AC中點(diǎn),∴P為AD中點(diǎn),
∵A(-4,4),D(-1,0),
∴P()
綜上所述:滿足題意的P點(diǎn)坐標(biāo)為()或().
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】泰興出租車司機(jī)小李某天下午的營(yíng)運(yùn)全是在東西走向的國(guó)慶路上進(jìn)行的,若規(guī)定向東為正,向西為負(fù),這天下午的行車?yán)锍倘缦拢▎挝唬呵祝?/span>,,,,,,(單位:千米).
(1)將最后一名乘客送到目的地后,小李距下午出發(fā)地點(diǎn)的距離是多少千米?
(2)若出租車每行駛耗油,這天下午這輛出租車共消耗多少升汽油?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,□ABCD的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(3.6,a),B(2,2),C(b,3.4),D(8,6),則的值為( )
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于一個(gè)三位正整數(shù)t,將各數(shù)位上的數(shù)字重新排序后(包括本身),得到一個(gè)新的三位數(shù) (a≤c),在所有重新排列的三位數(shù)中,當(dāng)|a+c﹣2b|最小時(shí),稱此時(shí)的 為t的“最優(yōu)組合”,并規(guī)定F(t)=|a﹣b|﹣|b﹣c|,例如:124重新排序后為:142、214、因?yàn)?/span>|1+4﹣4|=1,|1+2﹣8|=5,|2+4﹣2|=4,所以124為124的“最優(yōu)組合”,此時(shí)F(124)=﹣1.
(1)三位正整數(shù)t中,有一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字是另外兩數(shù)位上的數(shù)字的平均數(shù),求證:F(t)=0;
(2)一個(gè)正整數(shù),由N個(gè)數(shù)字組成,若從左向右它的第一位數(shù)能被1整除,它的前兩位數(shù)能被2整除,前三位數(shù)能被3整除,…,一直到前N位數(shù)能被N整除,我們稱這樣的數(shù)為“善雅數(shù)”.例如:123的第一位數(shù)1能披1整除,它的前兩位數(shù)12能被2整除,前三位數(shù)123能被3整除,則123是一個(gè)“善雅數(shù)”.若三位“善雅數(shù)”m=200+10x+y(0≤x≤9,0≤y≤9,x、y為整數(shù)),m的各位數(shù)字之和為一個(gè)完全平方數(shù),求出所有符合條件的“善雅數(shù)”中F(m)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】足球運(yùn)動(dòng)員將足球沿與地面成一定角度的方向踢出,足球飛行的路線是一條拋物線,不考慮空氣阻力,足球距離地面的高度(單位:)與足球被踢出后經(jīng)過(guò)的時(shí)間(單位:)之間的關(guān)系如下表:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … | |
0 | 8 | 14 | 18 | 20 | 20 | 18 | 14 | … |
下列結(jié)論:①足球距離地面的最大高度為;②足球飛行路線的對(duì)稱軸是直線;③足球被踢出時(shí)落地;④足球被踢出時(shí),距離地面的高度是.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)在“雙十一”促銷活動(dòng)中決定對(duì)購(gòu)買(mǎi)空調(diào)的顧客實(shí)行現(xiàn)金返利.規(guī)定每購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)空調(diào),商場(chǎng)返利若干元.經(jīng)調(diào)查,銷售空調(diào)數(shù)量y1(單位:臺(tái))與返利x(單位:元)之間的函數(shù)表達(dá)式為.每臺(tái)空調(diào)的利潤(rùn)y2(單位:元)與返利x的函數(shù)圖像如圖所示.
(1)求y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)每臺(tái)空調(diào)返利多少元才能使銷售空調(diào)的總利潤(rùn)最大?最大總利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形ABCD的軌道上有兩個(gè)點(diǎn)甲與乙,開(kāi)始時(shí)甲在A處,乙在C處,它們沿著正方形軌道順時(shí)針同時(shí)出發(fā),甲的速度為每秒1 cm,乙的速度為每秒5 cm,已知正方形軌道ABCD的邊長(zhǎng)為2 cm,則乙在第2 020次追上甲時(shí)的位置在( 。
A.AB上B.BC上
C.CD上D.AD上
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【題目】如圖,在平直角坐標(biāo)系xOy中,直線與反比例函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若,直接寫(xiě)出n的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把四張形狀大小完全相同的小長(zhǎng)方形卡片(如圖①)不重疊的放在一個(gè)長(zhǎng)為 ,寬為的長(zhǎng)方形內(nèi),該長(zhǎng)方形內(nèi)部未被卡片覆蓋的部分用陰影表示.
(1)能否用只含的式子表示出圖②中兩塊陰影部分的周長(zhǎng)和?_____(填“能”或“不能”);(2)若能,請(qǐng)你用只含的式子表示出中兩塊陰影部分的周長(zhǎng)和;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由_____.
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