【題目】已知:b是最小的正整數(shù),且ab滿足0,請回答問題:

1)請直接寫出a、b、c的值;

2)數(shù)軸上a、b、c所對應(yīng)的點(diǎn)分別為AB、C,點(diǎn)MAB之間的一個動點(diǎn),其對應(yīng)的數(shù)為m,請化簡(請寫出化簡過程);

3)在(1)(2)的條件下,點(diǎn)A、B、C開始在數(shù)軸上運(yùn)動.若點(diǎn)A以每秒1個單位長度的速度向左運(yùn)動.同時,點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運(yùn)動.假設(shè)t秒鐘過后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB.請問:BCAB的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

【答案】1-11;5;(2)①當(dāng)m<0時,|2m|=-2m;②當(dāng)m0時,|2m|=2m;過程見解析;(3BC-AB的值不隨著時間t的變化而變化,其值是2,理由見解析.

【解析】

1)先根據(jù)b是最小的正整數(shù),求出b,再根據(jù)0,即可求出ac的值;

2)先得出點(diǎn)A、C之間(不包括A點(diǎn))的數(shù)是負(fù)數(shù)或0,得出m0,在化簡|2m|即可;

3)先求出BC=3t+4,AB=3t+2,從而得出BC-AB=2.

1)∵b是最小的正整數(shù)

b=1

0

a = -1,c=5

故答案為:-11;5;

2)由(1)知,a = -1,b=1a、b在數(shù)軸上所對應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B

①當(dāng)m<0時,|2m|=-2m

②當(dāng)m0時,|2m|=2m;

3BC-AB的值不隨著時間t的變化而變化,其值是2,理由如下:

∵點(diǎn)A以每秒一個單位的速度向左移動,點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右移動,

BC=3t+4AB=3t+2

BC-AB=3t+4-3t+2=2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AECF

(1)求證:BOE≌△DOF

(2)若BDEF,連接DEBF,判斷四邊形EBFD的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,AEBC于點(diǎn)E,延長BC至點(diǎn)F,點(diǎn)使,連接AF、DE、DF。

1)求證:四邊形AEFD是矩形;

2)若,,求AE的長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠B30°,邊AB的垂直平分線分別交ABBC于點(diǎn)D,E,且AE平分∠BAC

1)求∠C的度數(shù);

2)若CE1,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CD為⊙O的直徑,CDAB,垂足為點(diǎn)F,AOBC,垂足為點(diǎn)E,CE=2

1)求AB的長;

2)求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在長方形ABCD中,AB=a,BC=2a,點(diǎn)P在邊BA上,點(diǎn)Q在邊CD上,且BP=mCQ=n,其中,ma,namn,在長方形ABCD中,分別以BP、CQ為邊作正方形BPP1P2,正方形CQQ1Q2(點(diǎn)P2Q2在邊BC上).

1)畫出圖形.

2)當(dāng)mn時,求三角形PQ1C的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,ABAC,對角線ACBD相交于點(diǎn)O,將直線AC繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)一個角度αα≤90°),分別交線段BC,AD于點(diǎn)E,F,連接BF

1)如圖1,在旋轉(zhuǎn)的過程中,求證:OEOF;

2)如圖2,當(dāng)旋轉(zhuǎn)至90°時,判斷四邊形ABEF的形狀,并證明你的結(jié)論;

3)若AB1,BC,且BFDF,求旋轉(zhuǎn)角度α的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩家綠化養(yǎng)護(hù)公司各自推出了校園綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)的收費(fèi)方案.

甲公司方案:每月的養(yǎng)護(hù)費(fèi)用y(元)與綠化面積x(平方米)是一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.

乙公司方案:綠化面積不超過1000平方米時,每月收取費(fèi)用5500元;綠化面積超過1000平方米時,每月在收取5500元的基礎(chǔ)上,超過部分每平方米收取4.

(1)求如圖所示的yx的函數(shù)解析式;(不要求寫取值范圍)

(2)如果某學(xué)校目前的綠化面積是1200平方米.試通過計(jì)算說明:選擇哪家公司的服務(wù),每月的綠化養(yǎng)護(hù)費(fèi)用較少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上兩點(diǎn)AB所表示的數(shù)分別為ab,且滿足|a3|(b9)20,O為原點(diǎn);

(1) a b .

(2) 若點(diǎn)CO點(diǎn)出發(fā)向右運(yùn)動,經(jīng)過3秒后點(diǎn)CA點(diǎn)的距離等于點(diǎn)CB點(diǎn)距離,求點(diǎn)C的運(yùn)動速度?(結(jié)合數(shù)軸,進(jìn)行分析.

(3) 若點(diǎn)D2個單位每秒的速度從點(diǎn)O向右運(yùn)動,同時點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以3個單位每秒的速度向左運(yùn)動,點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以6個單位每秒的速度向右運(yùn)動.在運(yùn)動過程中,M、N分別為PD、OQ的中點(diǎn),問的值是否發(fā)生變化,請說明理由.(注:PD指的是點(diǎn)PD之間的線段,而算式PQOD指線段PQOD長度的差.類似的,其它的兩個大寫字母寫在一起時意義一樣 .

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