如圖,AB是半圓O的直徑,長(zhǎng)為30cm,延長(zhǎng)AB到點(diǎn)C,使,有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以2π cm/s的速度沿圓周逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),當(dāng)?shù)近c(diǎn)A立即停止運(yùn)動(dòng).
(1)利用尺規(guī)作圖,CP與半圓O相切時(shí)點(diǎn)P的位置;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)求CP與半圓O相切時(shí),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

【答案】分析:(1)以O(shè)C為直徑作圓,與半圓AB的交點(diǎn)就是P,即可作出圖形,如圖所示;
(2)連接OP,由AB的長(zhǎng)求出BC的長(zhǎng),即可得到OP與OC的長(zhǎng),由PC為半圓的切線,得到OP與PC垂直,在直角三角形OPC中,根據(jù)余弦函數(shù)定義得到cos∠POC的值,進(jìn)而求出∠POC的度數(shù),又半徑為OP的長(zhǎng),根據(jù)弧長(zhǎng)公式求出弧BP的長(zhǎng),即為點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程,利用路程除以速度即可求出點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
解答:解:(1)因?yàn)镺B=BC,所以以點(diǎn)B為圓心,BC為半徑畫圓,與半圓交于點(diǎn)P,
所以點(diǎn)P為所求的點(diǎn).如圖所示:(2分)

(2)連接OP,
∵AB=30,,∴OP=OB=15,OC=30,(3分)
∵CP與半圓O相切于點(diǎn)P,∴CO⊥OP,(5分)
∴cos∠POC==,∴∠POC=60°,(5分)
==5π,
所以點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間=5π÷2π=2.5(s).
答:CP與半圓O相切時(shí),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2.5s.(7分)
點(diǎn)評(píng):此題考查了尺規(guī)作圖,弧長(zhǎng)公式及切線的性質(zhì).運(yùn)用切線的性質(zhì)來進(jìn)行計(jì)算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點(diǎn),利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB是半圓O的直徑,AC是弦,點(diǎn)P從點(diǎn)B開始沿BA邊向點(diǎn)A以1cm/s的速度移動(dòng),若AB長(zhǎng)為10cm,點(diǎn)O到AC的距離為4cm.
(1)求弦AC的長(zhǎng);
(2)問經(jīng)過幾秒后,△APC是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,AB是半圓O的直徑,OD是半徑,BM切半圓于點(diǎn)B,OC與弦AD平行交BM于點(diǎn)C.
(1)求證:CD是半圓O的切線;
(2)若AB的長(zhǎng)為4,點(diǎn)D在半圓O上運(yùn)動(dòng),當(dāng)AD的長(zhǎng)為1時(shí),求點(diǎn)A到直線CD的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)D是半圓上一動(dòng)點(diǎn),AB=10,AC=8,當(dāng)△ACD是等腰三角形時(shí),點(diǎn)D到AB的距離是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,以O(shè)A為直徑的半圓O′與弦AC交于點(diǎn)D,O′E∥AC,并交OC于點(diǎn)E,則下列結(jié)論:①S△O′OE=
1
2
S△AOC2;②點(diǎn)D時(shí)AC的中點(diǎn);③
AC
=2AD;④四邊形O′DEO是菱形.其中正確的結(jié)論是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,過點(diǎn)O作弦AD的垂線交半圓O于點(diǎn)E,F(xiàn)為垂足,交AC于點(diǎn)C使∠BED=∠C.請(qǐng)判斷直線AC與圓O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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