已知數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式．
（1）當(dāng)x取何值時(shí)，y1=y2？（2）當(dāng)x取何值時(shí)，y1比2y2大5？

解：（1）由于y1=y2
即：
解得：
即：當(dāng)時(shí)，y1=y2．
（2）由y1-2y2=5
得：
解得：
即：當(dāng)時(shí)，y1比2y2大5．
分析：（1）（2）將y1與y2的等式關(guān)系轉(zhuǎn)化為y1與y2所對(duì)應(yīng)的x的表達(dá)式的關(guān)系，從而解出x的值．
點(diǎn)評(píng)：y1與y2分別為關(guān)于x的不同的函數(shù)，由題設(shè)定義的兩函數(shù)值的關(guān)系寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的x的關(guān)系式是解題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)y=x-5，當(dāng)x分別�。�
1
2
，1，
3
2
，2，
5
2
，3，
7
2
，4，
9
2
時(shí)，得到9個(gè)不同的點(diǎn)，從中任取2個(gè)點(diǎn)，這2個(gè)點(diǎn)恰好在同一個(gè)反比例函數(shù)圖象上的概率是（　�。�
A、
1
9
B、
5
27
C、
1
12
D、
5
36

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、已知函數(shù)y=2x+b，當(dāng)b取不同的數(shù)值時(shí)，可以得到許多不同的直線，這些直線必定（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知分式
x+1
2-x
，當(dāng)x取a時(shí)，該分式的值為0； 當(dāng)x取b時(shí)，分式無(wú)意義； 則ba的值等于（　�。�
A、-2
B、
1
2
C、1
D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知分式
x+1
2-x
，當(dāng)x取a時(shí)，該分式的值為0；當(dāng)x取b時(shí)，分式無(wú)意義；則ba的值等于
1
2
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：關(guān)于的方程.

1.當(dāng)a取何值時(shí)，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

2.（2）  當(dāng)整數(shù)a取何值時(shí)，方程的根都是正整數(shù).

 

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