18．下列等式：
①$\frac{-（a-b）}{c}=\frac{a-b}{c}$
②$\frac{-（a-b）}{c}=\frac{b-a}{c}$
③$\frac{-m-n}{m}=\frac{m-n}{m}$
④$\frac{-m-n}{-m}=\frac{m+n}{m}$
成立的是（　�。�
A．①②B．③④C．①③D．②④

分析 根據(jù)分式的基本性質(zhì)，即可解答．

解答 解：①$\frac{-（a-b）}{c}=\frac{-a+b}{c}$，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
②$\frac{-（a-b）}{c}=\frac{b-a}{c}$，正確；
③$\frac{-m-n}{m}=\frac{-（m+n）}{m}$，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
④$\frac{-m-n}{-m}=\frac{m+n}{m}$，正確；
成立的是②④，故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分式的基本性質(zhì)，解決本題的關(guān)鍵是熟記分式的基本性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列四個(gè)圖案中，既可用旋轉(zhuǎn)來(lái)分析整個(gè)圖案的形成過(guò)程，又可用平移來(lái)分析整個(gè)圖案的形成過(guò)程的圖案是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖，兩個(gè)直角三角形重疊在一起，將其中一個(gè)三角形沿著點(diǎn)B到點(diǎn)C的方向平移到△DEF的位置，∠B=90°，AB=8，DH=3，平移距離為4，求陰影部分的面積為（　�。�
A．20B．24C．25D．26

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各式正確的是（　�。�
A．（$\frac{1}{4}$）2=$\frac{1}{2}$B．$\sqrt{2\frac{1}{4}}$=1$\frac{1}{2}$C．$\sqrt{4+\frac{9}{16}}$=2+$\frac{3}{4}$=2$\frac{3}{4}$D．$\sqrt{1{3}^{2}-{7}^{2}}$=13-7=6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．若a+b=3，ab=-2，則代數(shù)式a2b+ab2的值為（　�。�
A．1B．-1C．-6D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖1，已知∠MON=90°，點(diǎn)A、B分別是∠MON的邊OM，ON上的點(diǎn)．且OA=OB=1，將線(xiàn)段OA繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α（0°＜α＜180°）得到線(xiàn)段OC，∠AOC的角平分線(xiàn)OP與直線(xiàn)BC相交于點(diǎn)P，點(diǎn)D是線(xiàn)段BC的中點(diǎn)，連接OD．
（1）若α=30°，如圖2，∠P的度數(shù)為45°；
（2）若0°＜α＜90°，如圖1，求∠P的度數(shù)；

（3）在下面的A、B兩題中任選一題解答．
A：在（2）的條件下，在圖1中連接PA，求PA2+PB2的值．
B：如圖3，若90°＜α＜180°，其余條件都不變．請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出相應(yīng)的圖形，探究下列問(wèn)題：①直接寫(xiě)出此時(shí)∠P的度數(shù)；②求此時(shí)PC2+PB2的值．
我選擇A或B題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．已知拋物線(xiàn)y=a（x-h）2向左平移2個(gè)單位后，所得拋物線(xiàn)y=-2（x+5）2，則a=-2，h=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列因式分解正確的是（　�。�
A．9-b2=（3-b）（3+b）B．x2-1=（1+x）（1-x）C．a2-2a+2=（a-1）2+1D．4a2-8a=2a（2a-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．已知二次函數(shù)的圖象過(guò)三個(gè)點(diǎn)（-1，0），（3，0），（1，-8）．
（1）用你認(rèn)為最簡(jiǎn)便的方法求函數(shù)的解析式；
（2）將圖象向右平移2個(gè)單位時(shí)，求所得圖象的函數(shù)解析式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案