利用不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式,并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
(1)x-1<-2   (2 )-2x≤6.

解:(1)根據(jù)不等式性質(zhì)1,不等式兩邊都加上1,不等號(hào)的方向不變,得x-1+1<-2+1,即x<-1.
這個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上的表示,如圖:

(2)根據(jù)不等式的性質(zhì)3,不等式兩邊同除以-2(或乘以-),不等號(hào)的方向改變,得-2x÷(-2)≥6÷(-2),即x≥-3.
這個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上的表示,如圖

分析:解題關(guān)鍵是選準(zhǔn)用哪條性質(zhì),逐步化成“x>a”或“x<a”的形式.另外,在數(shù)軸上表示解集時(shí),一定要細(xì)心,否則極易出錯(cuò).
點(diǎn)評(píng):在數(shù)軸上表示不等式的解集時(shí),可這樣記憶:>向右拐,<向左拐,有“等號(hào)”實(shí)心,無(wú)“等號(hào)”空心.此外,畫(huà)數(shù)軸時(shí)不要少了三要素:原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度.
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利用不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式,并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
(1)x-1<-2     (2 )-2x≤6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x<y,利用不等式的基本性質(zhì),填“>”或“<”:
(1)x+2
y+2
(2)x-a
y-a 
(3)1-2x
1-2y.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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-2b.

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