如圖①有兩塊大小不同的等腰直角三角板△ABC和△DCE,連接AD,BE,則:
(1)AD和BE的關(guān)系是
 
(位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系);
(2)如圖②,若△DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,(1)中的結(jié)論是否成立
 
;
(3)若△DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),①當(dāng)0°<α<90°時(shí),②當(dāng)90°<α<180°時(shí),分別畫出兩種情況下的圖形,(1)中結(jié)論是否改變
 
,選擇一種情況加以證明.
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形
專題:
分析:(1)根據(jù)等腰三角形性質(zhì)推出∠ACB=∠DCE=90°,AC=BC,CD=CE,根據(jù)SAS證明兩三角形全等即可;根據(jù)全等推出∠DAC=∠EBC,求出∠DAC+∠ADC=90°,推出∠CBE+∠BDF=90°,求出∠BFD=90°即可.
(2)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),等量代換即可證得.
(3)畫出圖形,結(jié)合圖形證明三角形全等證得.
解答:答(1)相等且垂直.
證明:延長AD交BE于F,
∵等腰直角三角形ACB和△DCE,
∴∠ACB=∠DCE=90°,AC=BC,CD=CE,
在△ADC和△BEC中,
AC=BC
∠ACD=∠BCE
DC=CE

∴△ADC≌△BEC(SAS).
∴AD=BE
由(1)知:△ADC≌△BEC,
∴∠DAC=∠EBC,
∵∠ACD=90°,
∴∠DAC+∠ADC=90°,
∵∠BDF=∠ADC,
∴∠EBC+∠BDF=90°,
∴∠BFD=180°-(∠EBC+∠BDF)=90°,
∴AD⊥BE.
(2)成立.
證明:∵等腰直角三角形ACB和△DCE,
∴BC=AC  CD=CE
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得
∠BCD=90°
∴AD⊥BE
∴BC+CE=AC+CD
即AD=BE
∴AD和BE垂直且相等仍然成立.
(3)①不變,如圖:
連接BE和AD
在△BCE和△ACD中,
∵BC=AC,∠BCE=90°+α,∠ACD=90°+α,
∴∠ACD=∠BCE
CE=CD,
∴△BCE≌△ACD
∴BE=AD,∠1=∠2
∵∠1+∠AGC=90°
∴∠2+∠AGC=90°,
∴∠AFG=90°.
即BE⊥AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰直角三角形性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形的內(nèi)角和定理等知識(shí)點(diǎn),主要考查學(xué)生運(yùn)用定理進(jìn)行推理的能力.熟練運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),全等三角形的判斷與性質(zhì),銳角三角函數(shù)值等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答即可
練習(xí)冊(cè)系列答案
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小華班上比賽投籃,每人5次,如圖是班上所有學(xué)生的投籃進(jìn)球數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,則下列關(guān)于班上所有學(xué)生投進(jìn)球數(shù)的統(tǒng)計(jì)量正確的是( 。
A、中位數(shù)是3個(gè)
B、中位數(shù)是2.5個(gè)
C、眾數(shù)是2個(gè)
D、眾數(shù)是5個(gè)

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先化簡,再求值:(
4
a+2
-
3a
a2+2a
a
a2-4
,其中a=
2

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已知三角形的三邊分別為a、b、c,且a=m-1,b=2
m
,c=m+1(m>1).
(1)這個(gè)三角形一定是直角三角形嗎?為什么?
(2)試給出一組直角三角形的三邊的長,使它的最小邊不小于20,另兩邊的差為2,三邊均為正整數(shù).

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已知某種高新技術(shù)設(shè)備的生產(chǎn)成本不高于50萬元/套,售價(jià)不低于90萬元/套,已知這種設(shè)備的月產(chǎn)量x(套)與每套的售價(jià)y1(萬元)之間滿足關(guān)系式y(tǒng)1=170-2x,月產(chǎn)量x(套)與生產(chǎn)總成本y2(萬元)存在如圖所示的函數(shù)關(guān)系.
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(2)當(dāng)月產(chǎn)量x(套)為多少時(shí),這種設(shè)備的利潤W(萬元)最大?最大利潤是多少?

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(1)甲、乙兩個(gè)組每天各能完成多少個(gè)書櫥?
(2)如果要求完成該訂單的工期不超過6天,那么為兩個(gè)組分配書櫥數(shù)量的方案有幾種?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來.

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如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(-3,-1)和B(a,3).
(1)求反比例函數(shù)的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)連結(jié)AO和BO,判斷△ABO的形狀,請(qǐng)說明理由,并求出它的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
12
-3tan30°-(-
1
2
)-2
;
(2)(
3
x-1
-x-1)÷
x-2
x2-2x+1

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