【題目】一次課堂練習,小穎同學(xué)做了如下4道因式分解題,你認為小穎做得不夠完整的一題是( )
A.x2﹣y2=(x﹣y)(x+y)
B.x2﹣2xy+y2=(x﹣y)2
C.x2y﹣xy2=xy(x﹣y)
D.x3﹣x=x(x2﹣1)

【答案】D
【解析】A、是平方差公式,已經(jīng)徹底,正確;

B、是完全平方公式,已經(jīng)徹底,正確;

C、是提公因式法,已經(jīng)徹底,正確;

D、提公因式法后還可以運用平方差公式繼續(xù)分解,應(yīng)為:原式=x(x+1)(x﹣1),錯誤.

故答案為:D.

依據(jù)平方差公式可對A作出判斷;依據(jù)完全平方公式可對B作出判斷;依據(jù)提取公因式法可對C作出判斷,然后依據(jù)提取公因式法和平方差公式可對D作出判斷.

練習冊系列答案
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【題目】設(shè)a,b是方程x2+x﹣2012=0的兩個根,則a2+2a+b的值為(
A.2009
B.2010
C.2011
D.2012

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最高氣溫(℃)

22

23

24

25

數(shù)

1

2

2

4

則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別

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人數(shù)(人)

1

3

4

1

分數(shù)(分)

80

85

90

95

那么這9名學(xué)生所得分數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(
A.90,90
B.90,85
C.90,87.5
D.85,85

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【題目】下列說法中正確的有( )個

①垂線段最短 ②直線外一點到這條直線的垂線段叫做點到直線的距離

③過一點有且只有一條直線與已知直線平行

④不相交的兩條直線互相平行

⑤垂直于同一直線的兩條直線互相平行

A. 1B. 2C. 3D. 4

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