（1）
（2） （3）

（1）4；（2）（3）

解析試題分析：                          
（1）
=1+4-1  
="4"
(2) 解:原式=   
==     
(3) 解:原式== 
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)運(yùn)算
點(diǎn)評(píng)：本題難度較低，主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)數(shù)和整式運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)的掌握，注意對(duì)同底數(shù)冪等知識(shí)點(diǎn)的掌握。

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計(jì)算： .   

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利用平方差公式計(jì)算：20052－2004×2006

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計(jì)算： 

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計(jì)算：（每小題6分，共24分）
(1)   
(2)   
(3)   
(4)   

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計(jì)算： ．

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12+（-4）+（-16）+8.            

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（－38）+52+118+（－62）

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（4分）在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并把它們按照從小到大的順序排列
3，－(－1)，－1.5，0，，

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