【題目】木匠師傅鋸木料時(shí)，一般先在木板上畫(huà)兩個(gè)點(diǎn)，然后過(guò)這兩點(diǎn)彈出一條墨線，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 兩點(diǎn)確定一條直線B. 兩點(diǎn)之間，直線最短

C. 兩點(diǎn)之間，線段最短D. 過(guò)一點(diǎn)，有無(wú)數(shù)條直線

【答案】A

【解析】

依據(jù)兩點(diǎn)確定一條直線來(lái)解答即可．

解：根據(jù)題意可知，木匠師傅利用的是經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線，簡(jiǎn)稱：兩點(diǎn)確定一條直線．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次體檢中，測(cè)得某小組5名同學(xué)的身高分別是：170，162，155，160，168（單位：厘米），則這組數(shù)據(jù)的極差是厘米．

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【題目】已知多邊形的每個(gè)內(nèi)角都等于135°，求這個(gè)多邊形的邊數(shù)是 ． （用兩種方法解決問(wèn)題）

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【題目】（8分） 如圖，點(diǎn)C、M、N在射線DQ上，點(diǎn)B在射線AP上，且AP∥DQ，∠D=∠ABC=80°，∠1=∠2，AN平分∠DAM．

（1）試說(shuō)明AD∥BC的理由；

（2）試求∠CAN的度數(shù)；

（3）平移線段BC．

①試問(wèn)∠AMD：∠ACD的值是否發(fā)生變化？若不會(huì)，請(qǐng)求出這個(gè)比值；若會(huì)，請(qǐng)找出相應(yīng)變化規(guī)律；

②若在平移過(guò)程中存在某種位置，使得∠AND=∠ACB，試求此時(shí)∠ACB的度數(shù)．

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【題目】對(duì)于反比例函數(shù)y=﹣ ， 下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.經(jīng)過(guò)點(diǎn)（2，2）
B.y隨x的增大而增大
C.兩個(gè)分支分布在二、四象限
D.圖象關(guān)于x軸對(duì)稱

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，過(guò)點(diǎn)C（1,2）分別作x軸、y軸的平行線，交直線y=-x+6于A,B兩點(diǎn)，若反比例函數(shù) （x＞0）的圖像與△ABC有公共點(diǎn)，則k的取值范圍是（ ）

A. 2≤k≤8 B. 2≤k≤9 C. 2≤k≤5 D. 5≤k≤8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a是有理數(shù)，則在①a+1；②|a+1|；③a2﹣1；④a2+1；⑤|a|+1中，一定是正數(shù)的有（　　）個(gè)．

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)家倡導(dǎo)下，“全民閱讀”正逐步走向普及，學(xué)校要求同學(xué)們?cè)诩依锢瞄e暇時(shí)光多讀些有益的書(shū)籍. 王剛同學(xué)在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初對(duì)本年級(jí)部分同學(xué)寒假在家平均每天讀書(shū)的頁(yè)數(shù)進(jìn)行了抽樣調(diào)查（結(jié)果取整數(shù)），所得數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：

讀書(shū)頁(yè)數(shù)

0.5~20.5

20.5~40.5

40.5~60.5

60.5~80.5

80.5~100.5

頻 數(shù)

20

25

30

15

10

（1）抽取樣本的容量是 .

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)補(bǔ)全圖中的頻數(shù)分布直方圖.

（3）樣本的中位數(shù)所在的范圍是 .

（4）若該年級(jí)有學(xué)生1060人，那么大約有多少學(xué)生在寒假平均每天讀書(shū)60.5~100.5頁(yè)之間？

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【題目】在比例尺為1：800000的“中國(guó)政區(qū)”地圖上，量得甲市與乙市之間的距離是2.5cm，則這兩市之間的實(shí)際距離為(　　)km．

A.20000000B.200000C.200D.2000000

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同步練習(xí)冊(cè)答案