【題目】(閱讀)如圖是等邊三角形,將直角三角板角頂點放在邊上(點不與點重合),使兩邊分別交邊、于點、.進而可證:

小明的做法是,先證,再證,可證得

(探究)如圖,將等邊三角形沿折痕折疊,使點的對稱點落在邊上(點不與點、重合),求證:

(應(yīng)用)若圖中的,,直接寫出的值.

【答案】【探究】證明見解析;【應(yīng)用】

【解析】

【探究】

由折疊的性質(zhì)可知∠MDN=C=60°,然后根據(jù)平角的定義和三角形的內(nèi)角和定理可得∠AMD=BDN,再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和相似三角形的判定方法即可證得結(jié)論;

【應(yīng)用】

設(shè)CM=MD=x,CN=DN=y,則有AM=3x,BN=3y,然后利用相似三角形的性質(zhì)可得關(guān)于x、y的方程組,解方程組即可求出x、y的值,問題即得解決.

解:【探究】∵△ABC是等邊三角形,

∴∠A=B=C=60°

∵將等邊△沿折痕折疊,點的對稱點落在邊上,

∴∠MDN=C=60°,

∴∠ADM+BDN=120°,

∵∠ADM+AMD=180°-∠A=180°60°=120°,

∴∠AMD=BDN

;

【應(yīng)用】∵將等邊△沿折痕折疊,點的對稱點落在邊上,

CM=MDCN=DN,

設(shè)CM=MD=xCN=DN=y,

AB=AC=BC=3AD=1,

AM=3xBN=3y,BD=2,

,

,解得:,,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,,,將矩形繞點順時針旋轉(zhuǎn),點分別落在點,,處.

1)直接填空:當(dāng)時,點所經(jīng)過的路徑的長為___________;

2)若點,在同一直線上,求的值.

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【題目】如圖,中,內(nèi)切圓O和邊、、分別相切于點DE、F,則以下四個結(jié)論中,錯誤的結(jié)論是( )

A.O的外心B.

C.D.

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【題目】如圖,將一個小球從斜坡的點O處拋出,小球的拋出路線可以用二次函數(shù)y=4x﹣x2刻畫,斜坡可以用一次函數(shù)y=x刻畫,下列結(jié)論錯誤的是(  )

A. 當(dāng)小球拋出高度達到7.5m時,小球水平距O點水平距離為3m

B. 小球距O點水平距離超過4米呈下降趨勢

C. 小球落地點距O點水平距離為7

D. 斜坡的坡度為1:2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,矩形中,,,以為直徑在矩形內(nèi)作半圓

1)若點是半圓上一點,則點的最小距離為________;

2)如圖2,保持矩形固定不動,將半圓繞點順時針旋轉(zhuǎn)度,得到半圓,則當(dāng)半圓相切時,求旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);

3)在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)與邊有交點時,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次中學(xué)生田徑運動會上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運動員的成績(單位:m),繪制出如下的統(tǒng)計圖和圖,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

)圖1中a的值為 ;

)求統(tǒng)計的這組初賽成績數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

)根據(jù)這組初賽成績,由高到低確定9人進入復(fù)賽,請直接寫出初賽成績?yōu)?.65m的運動員能否進入復(fù)賽.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,PA⊙O相切于點A,過點AAB⊥OP,垂足為C,交⊙O于點B.連接PB,AO,并延長AO⊙O于點D,與PB的延長線交于點E

(1)求證:PB⊙O的切線;

(2)OC=3,AC=4,求PB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點B、C、D都在⊙O上,過點CACBDOB延長線于點A,連接CD,且∠CDB=OBD=30°,DB=cm

1)求證:AC是⊙O的切線;

2求由弦CD、BD與弧BC所圍成的陰影部分的面積.(結(jié)果保留π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠AOB30°,點P在邊OA上,OP14,點EF在邊OB上,PEPF,EF6.若點D是邊OB上一動點,則∠PDE45°時,DF的長為_____

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